學(xué)員分享

真正體會英語語言學(xué)習(xí)所帶來的樂趣

學(xué)員：朱弘毅 Jerry
課程：學(xué)習(xí)通
年級：二年級
中心：大腦地圖上海浦東花木中心

非常感謝Brainmaps這個英語學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，這里有很好的英文學(xué)習(xí)課程，更有很好的指導(dǎo)老師，使Jerry非常樂意來這里學(xué)習(xí)，進(jìn)步也很顯著，并且對英文學(xué)習(xí)提高了興趣。 大腦地圖的在線學(xué)習(xí)課程設(shè)計的非常好，不僅可以系統(tǒng)的訓(xùn)練和提升孩子聽、說、讀及寫的能力，而且也會根據(jù)每個孩子的實際情況，更加個性化化學(xué)習(xí)，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度及難易程度。 Jerry在開始之初英語基礎(chǔ)比較薄弱，學(xué)習(xí)開始時間也相對較晚，但在后續(xù)的學(xué)習(xí)課程中，每周1次固定的線下輔導(dǎo)，老師會根據(jù)孩子的線上學(xué)習(xí)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以及在線下的綜合表現(xiàn)，找到孩子相應(yīng)需要加強(qiáng)和鞏固的地方，并有針對性的加強(qiáng)訓(xùn)練和練習(xí)，來逐步提升。整個學(xué)習(xí)過程中，孩子會有氣...

大腦地圖讓孩子變成英語高手

學(xué)員：蒙羿舟 Jojo
課程：口語通
年級：四年級
中心：大腦地圖上海浦東花木中心

Jojo在大腦地圖學(xué)習(xí)已經(jīng)整整一年了，用他自己的話來說: “這是我最喜歡的一門課外課程”。在大腦地圖，它不僅提供了學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)的功能，同時還為小朋友們安排好多活動，從而有了展示自己的舞臺。每次大腦地圖的活動Jojo都積極參加，無論獲獎與否，只要參與了他就非常開心。 來大腦地圖學(xué)習(xí)以前，我們在其他英語機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)了一年，可是不管在發(fā)音還是口語上，總感覺缺少了什么。和朋友一起來試聽了大腦地圖，它的翻轉(zhuǎn)課堂Flipped Classroom教學(xué)模式，第一直覺就是與現(xiàn)在主流的少兒英語很不一樣，我和Jojo都認(rèn)為值得嘗試，于是在試聽結(jié)束就報了兩年的課程?，F(xiàn)在總結(jié)下來有這幾點不錯的: ...

孩子在學(xué)習(xí)中感受到了快樂

學(xué)員：駱貝兒 Bella
課程：口語通
年級：四年級
中心：大腦地圖廈門中心

Bella在英語學(xué)習(xí)上的努力付出，得到了老師的肯定和鼓勵，我感到非常的開心。記得在Bella很小的時候，我們就帶她去了好多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報名學(xué)習(xí)，但令人失望的是，Bella十分抵觸語言學(xué)習(xí)，我們差點都認(rèn)為Bella可能真不適合學(xué)語言了，因為她連家鄉(xiāng)的閩南語都不肯開口學(xué)。 一切的變化來自于去年。我們通過Bella班的女學(xué)霸—姜玥(大腦地圖的老學(xué)員了)的媽媽推薦，來到了大腦地圖。實話實說，當(dāng)初純粹是抱著試試看的心態(tài)，甚至還有點懷疑。但，一切真的改變了。就一個月，短短的一個月，感覺她一只腳踏進(jìn)了英語學(xué)習(xí)的大門，開始喜歡英語學(xué)習(xí)了，每次學(xué)習(xí)時間一到，她都自覺待在課程前，專心致志地做著語音、語速...

大腦地圖給孩子的學(xué)習(xí)帶來了自信

學(xué)員：楊琰涵 Aling
課程：口語通
年級：五年級
中心：大腦地圖廈門中心

Aling剛上二年級報名回來說:爸爸,我發(fā)英語書了。 我想，早點有英語課也好，必盡是主課，我可得抽空幫幫她了。于是就開始陪她認(rèn)單詞，背單詞，學(xué)短句?？蓭讉€星期下來，發(fā)現(xiàn)只簡單的認(rèn)單詞背單詞根本不是辦法，況且，今天背好明天就忘了，加上自己發(fā)音不準(zhǔn)，怕幫倒忙，于是決定找個機(jī)構(gòu)來幫忙！ 剛好，一個好朋友也有一樣的需求，就約好一起尋找，開始了全廈門的考查幼兒英語學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)。用一個學(xué)期的時間尋找考查后，與朋友反復(fù)對比商討后，一起選擇了大腦地圖學(xué)習(xí)。 選擇大腦地圖主要基于: 1.系統(tǒng)規(guī)范的辨音學(xué)習(xí)，對聽力和口語語感的提高非常給力。 2.合理的課程安排，不會干擾和影響到正常的學(xué)校學(xué)習(xí)。 3.機(jī)構(gòu)比較人性化，所...

學(xué)習(xí)英語就像在玩，愉快的玩

學(xué)員：鄭東航 Eric
課程：英文通
年級：三年級
中心：大腦地圖廈門中心

我們是通過朋友介紹了解到大腦地圖的，剛開始接觸有些疑惑，因為我們作為家長并不懂英文，也從來沒有見過這樣的英語學(xué)習(xí)方式，覺得很特別。 慢慢的發(fā)現(xiàn)，大腦地圖的課程已經(jīng)讓Eric培養(yǎng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣，大人都不需要參與，就像有個外教帶回家一樣，每天都能主動學(xué)習(xí)。覺得大腦地圖的課程特別的系統(tǒng)化和人性化，能夠根據(jù)孩子的能力不停的學(xué)習(xí)新的知識，不需要跟著班級慢慢學(xué)。之前Eric也有在其他的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)了一年，在那邊學(xué)習(xí)就是一周兩次課，學(xué)完回來也沒有見到孩子再有其他復(fù)習(xí)了，更沒有什么系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，叫家長陪同，我們又不懂。 所以覺得到大腦地圖這樣的課程既方便又實際，系統(tǒng)的發(fā)音又標(biāo)準(zhǔn)，完全不用擔(dān)心孩子的發(fā)音。口語的課程孩子...