我的成長故事

Lily在大腦地圖的16個月

學(xué)員：程睿一 Lily 課程：學(xué)習(xí)通&口語通 年級：二年級

她自己總結(jié)了學(xué)習(xí)體會，八個字——快樂學(xué)習(xí)、記憶深刻。 誠然，每一位家長都希望孩子學(xué)習(xí)時是“主動、快樂、高效”的，希望孩子學(xué)習(xí)時自己不要坐在旁邊監(jiān)督，希望孩子學(xué)習(xí)時自己不要“河?xùn)|獅吼”，希望孩子在最短的時間內(nèi)取得最好的效果。 以上種種，都在...

為英語打好基礎(chǔ)

學(xué)員：周鈺斐 Felicia 課程：學(xué)習(xí)通&口語通 年級：三年級

從小就喜歡英語的妞妞，在上小學(xué)前一次朋友的推薦來到大腦地圖上了一個月的體驗課程，一個月的課程下來，就如朋友所描述的，一直在家跟兒子提：”乖了才可以上網(wǎng)做大腦地圖的游戲哦”我家女兒也是，每天上網(wǎng)去完成那些游戲題目都是不需要我來提醒的。 轉(zhuǎn)眼在大腦地圖三年多了，上課是一件愉快的事情，她也從不認(rèn)為那是學(xué)...

興趣是孩子最好的老師

學(xué)員：楊奕 Eamonn 課程：學(xué)習(xí)通&口語通 年級：三年級

2012年3月，在和同事關(guān)于幼升小的交流中，無意中聊到英語啟蒙，被熱情推薦至大腦地圖參加一個月的免費體驗課程。當(dāng)時孩子處于幼兒園大班下學(xué)期，基礎(chǔ)只是26個英文字母加上幼兒園每周一次的外教課接觸。開始我只是抱著試試看的心態(tài)，一是比較抵觸校外讓孩子進(jìn)行知識類的補(bǔ)課，二是本身也是英語專業(yè)畢業(yè)，總想著自己也可以輔導(dǎo)孩子。 第一...

大腦地圖讓孩子用英文思維去思考

學(xué)員：張昱洋 Alice 課程：學(xué)習(xí)通&口語通 年級：四年級

在參加“大腦地圖”培訓(xùn)之前，我?guī)е⒆芋w驗過各種各樣的英語培訓(xùn)，也在一家著名的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)過。去年在同學(xué)張學(xué)文的介紹下抱著試試看的念頭來到了“大腦地圖”。沒想到孩子一下子就喜歡上了它。下面我和大家分享下我家孩子學(xué)習(xí)半年多的收獲和感受。 首先，孩子對大腦地圖的課程非常有興...

大腦地圖科學(xué)的學(xué)習(xí)方式

學(xué)員：鮑奎舟 Jack 課程：學(xué)習(xí)通&口語通 年級：三年級

一晃已經(jīng)在大腦地圖學(xué)習(xí)了快兩年了，小朋友一步步的成長進(jìn)步，有目共睹。想到當(dāng)初只是偶然路過大腦地圖，被他的教學(xué)理念給吸引了。以風(fēng)趣活潑的教學(xué)學(xué)習(xí)平臺，不同于一般平面教學(xué)的枯燥乏味，來調(diào)動孩子對于學(xué)習(xí)語言的熱情。孩子最為明顯的一個進(jìn)步是閱讀能力的提高，這個閱讀能力包括兩方面：一方面是英語朗誦能力的提高，另一方面是英文整體理解能力的提高。...