2012年3月，在和同事關(guān)于幼升小的交流中，無(wú)意中聊到英語(yǔ)啟蒙，被熱情推薦至大腦地圖參加一個(gè)月的免費(fèi)體驗(yàn)課程。當(dāng)時(shí)孩子處于幼兒園大班下學(xué)期，基礎(chǔ)只是26個(gè)英文字母加上幼兒園每周一次的外教課接觸。開始我只是抱著試試看的心態(tài)，一是比較抵觸校外讓孩子進(jìn)行知識(shí)類的補(bǔ)課，二是本身也是英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)，總想著自己也可以輔導(dǎo)孩子。 第一次去了大腦地圖，給小朋友做了測(cè)試和評(píng)估，效果很不錯(cuò)，拿到獎(jiǎng)勵(lì)點(diǎn)卡的楊奕很興奮，非常喜歡這種類似于游戲的寓教于樂。一個(gè)月的在線體驗(yàn)與每周一次的教師輔導(dǎo)之后，變成孩子催促我去簽約了。在第一階段的學(xué)習(xí)中，楊奕展現(xiàn)出驚人的學(xué)習(xí)速度。一般需要4-6個(gè)月的進(jìn)度，他2個(gè)月就完成了，快速進(jìn)階到下一版塊。標(biāo)準(zhǔn)的系統(tǒng)發(fā)音、靈活生動(dòng)的形式、豐富的美國(guó)原版短文、因人而異的進(jìn)度安排、定期反饋的學(xué)習(xí)分析報(bào)告、老師與孩子的互動(dòng)、對(duì)校內(nèi)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的有益補(bǔ)充等特點(diǎn)，很快讓我放下心來(lái)。 經(jīng)過近3年的學(xué)習(xí)（寒暑假除外），楊奕完成了Fast Forword學(xué)習(xí)通，Reading Assitant 口語(yǔ)通E3，F(xiàn)ast Forword英文通進(jìn)入Reading 3階段；贏得了1300多個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)積點(diǎn)，最高WCPM達(dá)到194！尤其在英文通Reading 1階段，一周之內(nèi)將進(jìn)度由51%飛速拉升至84%，令輔導(dǎo)老師印象深刻。學(xué)習(xí)期間參加了三屆大腦地圖英語(yǔ)精英大賽，均有不俗表現(xiàn)。雖然大腦地圖看似與在校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒有直接的關(guān)聯(lián)，但興趣為孩子打下了良好的基礎(chǔ)。楊奕自一年級(jí)至目前的三年級(jí)，每個(gè)學(xué)期都毫無(wú)懸念地獲得江蘇路第五小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科優(yōu)秀。而在去年大腦地圖舉辦的生日派對(duì)感恩環(huán)節(jié)中，楊奕真誠(chéng)、幽默的表達(dá)帶給了家長(zhǎng)無(wú)限的欣慰...... 興趣使得孩子快樂地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使得孩子充滿自信，自信使得孩子更好地成長(zhǎng)！ ??????????????? ???????Eamonn楊奕的家長(zhǎng) ? ? ? ? ? ? ? ? 2015年5月