我的成長故事

徐兮語在大腦地圖學(xué)習(xí)的收獲

學(xué)員：徐兮語 課程：學(xué)習(xí)通&口語通 年級：三年級

Bessie一直就喜歡學(xué)習(xí)英語，對英語也很感興趣。經(jīng)過在大腦地圖的幾年學(xué)習(xí)，讓我們家長感到了很多可喜的變化。      因?yàn)榇竽X地圖和其他普通英語教學(xué)不同，不是學(xué)習(xí)枯燥的學(xué)習(xí)語法和單詞等，而是在通過生動的online to offline潛移默化地培養(yǎng)...

大腦地圖學(xué)習(xí)心得

學(xué)員：何政 課程：學(xué)習(xí)通&口語通 年級：三年級

接觸大腦地圖是在2013年9月份，當(dāng)時(shí)是因?yàn)楹握ony的同學(xué)在學(xué)習(xí)大腦地圖，感覺效果不錯(cuò)，就介紹我們來試聽。但當(dāng)時(shí)考慮Tony性子比較急躁，不知是否適合這門課程，所以還在猶豫，但聽著大腦地圖的孩子們純正的發(fā)音，流利的語速，我抱著試試看的心態(tài)，給Tony報(bào)了一年的課程。  大腦地圖的課程分為FFW和RA。 ...

大腦地圖讓孩子帶給我驚喜

學(xué)員：孫熙媛 課程：學(xué)習(xí)通&口語通 年級：幼兒園大班

孩子到了一定年齡,我就開始為拓展她各方面的能力做準(zhǔn)備,相應(yīng)的我開始為其選擇合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu).偶然的機(jī)會,我得知大腦地圖，媛媛接觸課程后沒有反感，反而很喜歡這種看似在玩游戲?qū)嶋H在學(xué)英語的學(xué)習(xí)模式,我喜出望外,便讓她去嘗試這個(gè)課程. 我發(fā)現(xiàn)學(xué)了大腦地圖后媛媛的記憶力變得驚人，我開始相信這個(gè)課程的確是在&ldquo...

大腦地圖讓孩子快樂學(xué)習(xí)

學(xué)員：劉詩鷺 課程：學(xué)習(xí)通&口語通 年級：小學(xué)二年級

我的孩子叫Lucy，今年將要進(jìn)入小學(xué)三年級，在這里學(xué)習(xí)近一年時(shí)間。 作為一個(gè)九歲孩子的媽媽，我相信和大多數(shù)家長一樣，都希望自己的孩子在學(xué)習(xí)中能夠寓教于樂，沒有負(fù)擔(dān)；但同時(shí)我們也會認(rèn)為學(xué)習(xí)從來就不會是一件輕松的事，尤其對于學(xué)習(xí)一門語言來說，沒有環(huán)境，沒有氛圍，不苦下功夫，怎么能夠?qū)W好？直到我們開始使用&ldq...

聽說能力得到拓實(shí)和提升

學(xué)員：顏回 課程：學(xué)習(xí)通&口語通 年級：三年級

顏回在來大腦地圖前已經(jīng)補(bǔ)習(xí)英語4年了，在大腦地圖的培養(yǎng)模式中，真正做到了因材施教的形式。 在大腦地圖的學(xué)習(xí)中，對于顏回的最薄弱環(huán)節(jié)——發(fā)音，聽讀能力進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，由于是電腦教學(xué)，真可謂誨人不倦，而且Harry的每一點(diǎn)進(jìn)步都是看的見，摸得著的，因而Harry的學(xué)習(xí)勁頭很足，以超越自...