我的成長故事

大腦地圖開啟自信的大門

學員：Eagle 趙熠軒 課程：FFW&RA 年級：二年級

      我們報的輔導課正好就在大腦地圖校區(qū)的對面，抱著了解一下的心態(tài)我?guī)еw熠軒Eagle來到了這里，當我了解了課程里面的學習內(nèi)容之后，我發(fā)現(xiàn)它所倡導的英語學習技巧、方法和過程正是和我的英語學習理念相契合的，也正是我一直以來在找尋的英語學習機構。     ...

敢于在舞臺上展現(xiàn)自己

學員：Snow 張漪晨 課程：FFW&RA 年級：四年級

我非常感謝大腦地圖，自2015年9月，我參加了大腦地圖的學習課程，在很短的時間里，取得了很大的進步。學習大腦地圖之前，我沒膽量在大眾面前拿著麥克風說英語，讀英語時也不流利，也沒有漂亮的語音語調(diào)，還有，我的英語詞匯量也不多。但是通過在大腦地圖半年的學習，這一切都發(fā)生了變化。每天在家的通過線上練習課程，我可以把我不會的單詞反復點讀，讀完...

科學的方法讓英語學習事半功倍

學員：Linda 張子彤 課程：FFW&RA 年級：三年級

我們是在旁邊高思上課，看到宣傳單，得知是關于口語閱讀的，因為之前考PET在口語閱讀上比較薄弱，所以抱著了解一下的心態(tài)我?guī)е鴱堊油甃inda來到了這里，當我了解了課程里面的學習內(nèi)容之后，我馬上想到我以前看過的一本關于孩子英語啟蒙的書籍，里面提到的孩子語音辨識能力，傾聽能力的重要性，包括孩子開口說英語的能力等各方面的學習方法促使我給孩子...

興趣是孩子最好的老師

學員：Allen 孟澤智 課程：FFW&RA 年級：三年級

我們是在接孩子放學時，學校門口碰到大腦地圖招生的老師，就拿來一些資料進行了解。因為孩子上學時出現(xiàn)與教學脫節(jié)現(xiàn)象，學習英語有些吃力，我們通過了解資料，對大腦地圖的植入型教學形式比較感興趣，進行試課后，感覺Allen很適應也很喜歡這里的授課方式，于是選擇在這里學習。大腦地圖抓住了英語學習的重點，通過寓教于樂的方式讓孩子逐步的通過聽，讀，...

大腦地圖讓孩子更好的提升自己

學員：Ayden 王奕茗 課程：FFW&RA 年級：二年級

我當時是接到白楊老師的試課電話知道大腦地圖的。通過試課一周的實際練習，感覺每個模塊都非常吸引孩子，地道的美語發(fā)音、生動有趣的課前練習、課后真實的量化評定、翻轉課堂的授課模式，不僅吸引孩子也折服了家長，使我最終選擇了大腦地圖。 寓教于樂、趣味性、教材內(nèi)容原汁原味、中央追蹤系統(tǒng)反饋、翻轉課堂式教學、學習效果量化看得到。通過游戲方式練習聽...