我的成長(zhǎng)故事

學(xué)習(xí)英語已經(jīng)成為一種自發(fā)行為

學(xué)員：Rake 課程： 年級(jí)：

眼花繚亂的英語培訓(xùn)充斥在當(dāng)今社會(huì)，應(yīng)當(dāng)選擇怎樣的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？是否現(xiàn)在就需要選擇參加培訓(xùn)英語？這些一直是橫亙?cè)谖覀兏改感闹械膬蓚€(gè)問題。當(dāng)初選擇“大腦地圖”英語培訓(xùn)時(shí)，我們家長(zhǎng)也猶豫很久。     通過比較，發(fā)現(xiàn)“大腦地圖”的學(xué)習(xí)方法最...

大腦地圖——媽媽再也不用擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)！

學(xué)員：Isa孫羽皙 課程： 年級(jí)：

公立的學(xué)校一般要到三年級(jí)才開始正式學(xué)英語，而私立的小學(xué)從一年級(jí)就開始學(xué)習(xí)英語了。我比較擔(dān)心那句讓孩子輸在起跑線上。所以跑了幾家英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，最后選擇了大腦地圖，并有一種如獲至寶的感覺。   大腦地圖的教育不是僅僅是教孩子幾句常用語和背幾篇課文用于炫耀或者應(yīng)試，而是寓教于樂。每每聽到她破紀(jì)錄的那種歡喜...

常州大腦地圖少兒英語湖塘中心學(xué)員見證Chris

學(xué)員：Chris 課程： 年級(jí)：三年級(jí)

年級(jí)：三年級(jí) 學(xué)校：星河小學(xué) 課程：Reading Assistant Chris進(jìn)入常州大腦地圖少兒英語學(xué)習(xí)已經(jīng)有10個(gè)月了，每周一次課程，其余時(shí)間在家練習(xí)。我讓Chris進(jìn)入大腦地圖學(xué)習(xí)的目的是，讓她不恐懼英語。常州大腦地圖少兒英語幫 ...

【學(xué)員見證】大腦地圖,讓我變得更懂事!

學(xué)員：徐典 課程：FFW&RA 年級(jí)：三年級(jí)

大腦地圖，讓我變的更加懂事！         去年暑假本就想著給他找個(gè)培訓(xùn)班上上的，偶然的機(jī)會(huì)，讓我接觸到了大腦地圖。剛開始我們參加的是暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，Dick很喜歡這種游戲式的學(xué)習(xí)英語更重要的是對(duì)英語也有了興趣。    ...

大腦地圖,讓他能夠輕松快樂的學(xué)習(xí)

學(xué)員：薄馮濤 課程：FFW&RA 年級(jí)：

大腦地圖，讓他能夠輕松快樂的學(xué)習(xí)           14年6月底，意外地接到了一位來自大腦地圖的Lucy老師的電話，抱著試試看的心理，帶Tommy來到了大腦地圖，進(jìn)行了一次小小測(cè)試。然后，在跟老師的交流中，想試著看看能否讓Tommy樹立一個(gè)正確、向上的學(xué)習(xí)...