我的成長故事

既掌握了英語知識，又收獲了自信！

學(xué)員：駱梓塵 Jerry 課程：K2 年級：四年級

初識大腦地圖是2015年，在朋友的介紹下在湖塘體驗了一次，那時候JERRY才一年級，我們平時沒有用過電腦，上機測試的時候鼠標點擊也完全不得要領(lǐng)。那次體驗過后，我們沒有報名，不過當時多彩的教室和課間自信活潑的口語課學(xué)員給我們留下了深刻的印象。 三年級學(xué)校增設(shè)英語課，程度不深，JERRY依然還是愉快的享受著他的學(xué)習(xí)...

從之前的完成任務(wù)到現(xiàn)在的主動學(xué)習(xí)！

學(xué)員：劉心語 Yuki 課程：E2 年級：六年級

在一次偶然的交流中，聽說大腦地圖是英語口語閱讀機構(gòu)當時很吸引我。在之前，我們也在一所知名英語機構(gòu)學(xué)習(xí)，但是，純訓(xùn)練孩子口語的沒有，所以我毫不猶豫地報了名。自從我們家Yuki上了大腦地圖之后，我發(fā)現(xiàn)孩子變化特別大，從之前的完成任務(wù)到現(xiàn)在的主動學(xué)習(xí)，這一點讓我非常吃驚，每天主動做聽音辨識課程，認真完成指令，甚至主動拓展詞匯......

一份耕耘，一份收獲！

學(xué)員：胡欣涵 Mandy 課程：Reading 4 年級：七年級

我家Mandy學(xué)習(xí)大腦地圖已經(jīng)將近四年了。在這四年時間里，我們風(fēng)雨無阻地來大腦地圖上課，其中有三年時間是每周從新北趕到湖塘去學(xué)習(xí)，孩子從來沒有抱怨過路途遙遠，反而是經(jīng)?？吹綄W(xué)得比她超前的大姐姐大哥哥的課程后，露出無比羨慕的眼神，想著自己何時也能趕超到這樣的水平。 在這四年的時間里，我見證了孩子學(xué)習(xí)英語的潛力。從...

學(xué)習(xí)興趣越來越濃厚，進步非常大，越來越自信！

學(xué)員：馮靖方 Frank 課程：E1 年級：四年級

Frank的進步離不開Viva老師的辛苦付出，也非常感謝大腦地圖的每一位老師。 Frank知道大腦地圖，是從一次和朋友的聊天接觸到的。大腦地圖先進的教學(xué)理念，《線上自主學(xué)習(xí)》+《線下針對性教學(xué)課堂》深深的吸引了我。Frank在Viva老師的指導(dǎo)下用一個月的時間完成了Language的課程，并學(xué)習(xí)了半個月的Language to R的課程。...

不僅提升了英語水平，其他功課也有明顯的提高！

學(xué)員：徐夢媛 Cathy 課程： language 年級：四年級

Cathy是在九月底正式加入大腦地圖開始學(xué)習(xí)的。一次偶然的機會，她看到同學(xué)在家操作了大腦地圖的課程，一下子就愛上了線上課程。禮拜天就直接跟著那位同學(xué)，一起去了大腦地圖體驗課程，更加對大腦地圖的課程產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此當天就加入了大腦地圖。從加入到現(xiàn)在，總進度已經(jīng)達到70%多了。國慶期間，我?guī)athy出去旅游，她也不忘帶上iPad，每天...