我的成長(zhǎng)故事

每天堅(jiān)持，不斷重復(fù)“聽-讀-錄-做題”的學(xué)習(xí)方法

學(xué)員：王梓凝 Elva 課程：RAE1 年級(jí)：二年級(jí)

大腦地圖這種學(xué)習(xí)模式，早在兩年前就已聽說。當(dāng)時(shí)是我同事家孩子Leo在大腦地圖學(xué)習(xí)，一年學(xué)來，我發(fā)現(xiàn)Leo從一個(gè)學(xué)英語吃力的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)酷愛英語的孩子，無論是說英語時(shí)的語音語調(diào)，與外國(guó)人的無障礙交流，還是考試成績(jī)，各方面都有了質(zhì)的飛躍?？吹酵录液⒆拥牟粩噙M(jìn)步，作為家長(zhǎng)的我非常羨慕…… ...

游戲娛樂、沖關(guān)挑戰(zhàn)，一種新的學(xué)習(xí)方式，逐步形成英語思維模式

學(xué)員：王大維 Davy 課程：RAK1 年級(jí)：一年級(jí)

Davy是沈陽岐山一校煥新校區(qū)一年級(jí)的學(xué)生，英語方面沒有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。2017年11月，Davy正式進(jìn)入了大腦地圖學(xué)習(xí)英語。游戲娛樂、沖關(guān)挑戰(zhàn)，一種新的學(xué)習(xí)方式，深深的吸引住了他。 從一個(gè)上課不聽講，調(diào)皮好動(dòng)的小淘氣，一下子變成了一個(gè)能夠安安靜靜地坐在那兒學(xué)習(xí)英語的好學(xué)生，是大腦地圖科學(xué)先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，讓他對(duì)學(xué)...

在堅(jiān)持的過程中了解到，學(xué)習(xí)英語不僅要靠興趣也要靠意志力

學(xué)員：王浚宇 Oscar 課程：RAK1 年級(jí)：一年級(jí)

Oscar今年就要升入一年級(jí)了。他四歲就開始接觸英語，在早教機(jī)構(gòu)上外教課，在家磨耳朵，卻都沒有太好的效果。作為家長(zhǎng)，我希望學(xué)習(xí)英語對(duì)他而言不只是應(yīng)付考試，而是在學(xué)習(xí)一門語言，了解一種文化，培養(yǎng)一種思維。 今年年初的時(shí)候，在大腦地圖于校長(zhǎng)的強(qiáng)烈建議下，我?guī)е鳲scar來試著了解了解。說實(shí)話，最開始聽于校長(zhǎng)介紹...

大腦地圖訓(xùn)練加強(qiáng)了孩子的專注力，口語流利度也得到了提升，同時(shí)也糾正了不規(guī)范發(fā)音

學(xué)員：許丞萱 Alice 課程：RAE1 年級(jí)：三年級(jí)

在沒有來到大腦地圖學(xué)英語之前，孩子曾在其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)過英語，雖然孩子那段時(shí)間學(xué)的也很好，但是，我發(fā)現(xiàn)孩子筆試還可以，在口語交流方面欠佳，不善于表達(dá)，缺乏自信。 于是，我就想尋找一家能夠改善孩子這方面的英語補(bǔ)課班，我在網(wǎng)上查了很多家，并進(jìn)行了電話溝通與接觸，在眾多機(jī)構(gòu)中我感覺大腦地圖非常符合我的要求，后來在...

玩中學(xué)、學(xué)中玩，學(xué)習(xí)英語不再是一件枯燥的事情

學(xué)員：杜天月 Bella 課程：RAK1 年級(jí)：三年級(jí)

Bella是一名三年級(jí)的小學(xué)生，她從一年級(jí)開始學(xué)習(xí)英語，幾乎是每學(xué)期換一個(gè)英語班，學(xué)習(xí)結(jié)果都不盡如人意。作為家長(zhǎng)，我希望她是在學(xué)習(xí)一門語言，而不僅僅是為了應(yīng)試。去年年末，我們無意中接觸了大腦地圖，大腦地圖從游戲開始，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)英語產(chǎn)生了興趣，玩中學(xué)、學(xué)中玩，學(xué)習(xí)英語對(duì)她來說不再是一件枯燥的事情。 由于孩子...