在沒有來到大腦地圖學英語之前，孩子曾在其它培訓機構(gòu)補習過英語，雖然孩子那段時間學的也很好，但是，我發(fā)現(xiàn)孩子筆試還可以，在口語交流方面欠佳，不善于表達，缺乏自信。 于是，我就想尋找一家能夠改善孩子這方面的英語補課班，我在網(wǎng)上查了很多家，并進行了電話溝通與接觸，在眾多機構(gòu)中我感覺大腦地圖非常符合我的要求，后來在于校長耐心、細致的講解下，我對大腦地圖有了充分理解，它改變了我們傳統(tǒng)的英語學習模式，使孩子們在娛樂中學，它不再是一個死記硬背某個單詞、某個語法枯燥的學習了，使孩子們在學習中找到了樂趣、收獲了自信心，學習到了知識。 我記得Alice當初在闖關(guān)時遇到了困難，有一關(guān)Alice怎么也打不過去，分值一直在80%上下，久久攻不過，那天晚上Alice在天地中心從晚上4點打到9點多，最后終于闖過去了，她獲得了自信，感覺有了收獲。通過這件事，每當Alice在學習過程中遇到困難時，我就用這件事激勵她，也是通過此事讓Alice增加了信心，對待困難不再逃避，敢于挑戰(zhàn)自己了。 Alice在大腦地圖學習這期間，她的口語流利度，語音的發(fā)音都得到了極大提高，并且敢于在舞臺上展示自己了。作為Alice的家長，我希望孩子能夠在今后的學習中，勇攀高峰、敢于挑戰(zhàn)自我，為實現(xiàn)心中的夢想而努力！

Alice Xu 是一個特別活潑可愛的寶寶，并且努力上進，每一次只要提到是學習的事，眼睛里好像放光似的，聚精會神的聽講在口語通展示環(huán)節(jié)從不怯場，并且在進入口語通并不是很久的情況下，保證每一篇文章都達到優(yōu)秀水平，同時具有流利并且優(yōu)美的語音。Alice在線下課的時候總是踴躍發(fā)言，特別喜歡和老師互動希望Alice始終保持這股不服輸?shù)膭蓬^，成為真正的口語閱讀專家。加油！