我的成長(zhǎng)故事

興趣是最好的老師

學(xué)員：關(guān)彤盈 課程：學(xué)習(xí)通&口語通 年級(jí)：三年級(jí)

Aurora今年8歲，讀小學(xué)三年級(jí)，一直以來我們都特別注重對(duì)Aurora英文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，興趣是最好的老師，對(duì)英文學(xué)習(xí)若是有興趣了，學(xué)好英文就不再是一件難事兒，為此，我們前前后后嘗試了3家不同英文培訓(xùn)中心，可沒有一家中心能讓Aurora產(chǎn)生特別濃烈的興趣，直到我們遇到了大腦地圖。 大腦地圖的教學(xué)理念科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)方式方...

從不敢開口到一口流利的英文

學(xué)員：范詩翎 課程：學(xué)習(xí)通&口語通 年級(jí)：三年級(jí)

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，從朋友那兒得知了大腦地圖，于是我?guī)畠篎anning來中心上了一次體驗(yàn)課 ，F(xiàn)anning一下子就被大腦地圖寓教于樂的教學(xué)方式吸引了。大腦地圖的課程不僅增強(qiáng)了Fanning的專注力，提高了她的記憶力，更是讓她覺得學(xué)習(xí)英語是一件很開心很愉悅的事情，這讓我們做家長(zhǎng)的感到很欣慰！ 經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)，F(xiàn)...

讓學(xué)習(xí)變得更輕松

學(xué)員：朱妍 課程：學(xué)習(xí)通&口語通 年級(jí)：二年經(jīng)

在大腦地圖學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了，整個(gè)學(xué)習(xí)過程Angel非常愉快。一開始就是Fast Forword充滿趣味性的游戲吸引了Angel來到大腦地圖。Fast Forword運(yùn)用一套科學(xué)合理游戲使孩子的大腦神經(jīng)在潛移默化中得到訓(xùn)練。Angel每周基本能夠保證在家三次練習(xí)，培養(yǎng)了她良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣；老師根據(jù)她做練習(xí)的情況給...

學(xué)習(xí)英文是輕松快樂的

學(xué)員：吳心瑋 課程：學(xué)習(xí)通&口語通 年級(jí)：四年級(jí)

大腦地圖不僅是語言學(xué)習(xí)的課堂，還是開發(fā)學(xué)習(xí)潛能的課堂。 兩年前偶然看到大腦地圖的展示牌，那句“英文植入腦，學(xué)習(xí)一定好”的口號(hào)就深深刻印在我的腦海，懷揣著試一試的心態(tài)我?guī)е?歲的心瑋Vera走進(jìn)了大腦地圖的體驗(yàn)課。身邊的朋友也有介紹過幾家英文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)讓我去做了解，但是幾經(jīng)周折，我覺得那始終不是我想給...

口語發(fā)音越來越標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)員：黃鈺涵 課程：學(xué)習(xí)通&口語通 年級(jí)：一年級(jí)

通過朋友的介紹，我們知道了大腦地圖，抱著了解一下的心態(tài)帶著6歲的涵涵第一次來到這里上體驗(yàn)課程。然而也就是這么一次，她就被這種在游戲中學(xué)習(xí)英文的方式深深吸引了，生動(dòng)的故事情節(jié)設(shè)置，實(shí)時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)回饋，都極大的激發(fā)了涵涵對(duì)待英文學(xué)習(xí)的興趣，于是趁著她的這種熱情勁，我們給她報(bào)讀了大腦地圖的課程。 從第一次上課至今，涵涵始終情緒高漲...