一個偶然的機會，從朋友那兒得知了大腦地圖，于是我?guī)畠篎anning來中心上了一次體驗課?，F(xiàn)anning一下子就被大腦地圖寓教于樂的教學(xué)方式吸引了。大腦地圖的課程不僅增強了Fanning的專注力，提高了她的記憶力，更是讓她覺得學(xué)習(xí)英語是一件很開心很愉悅的事情，這讓我們做家長的感到很欣慰！ 經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)，F(xiàn)anning的收獲很大，聽力明顯提高，詞匯量也逐步在增加，特別是口語通的“魔力”，以前不敢開口說英語的她，通過兩個階段口語課程的訓(xùn)練，現(xiàn)在對課程中的詩歌和小故事都敢當(dāng)眾背誦出來。 有一次，F(xiàn)anning外公從老家來看外孫女，為此我們還舉辦了一個家庭聚會，在聚會每個人都要發(fā)言，輪到她時，她竟然落落大方地用流利的英語作了自我介紹，還模仿口語通里面的導(dǎo)讀老師，用標(biāo)準(zhǔn)的美式英語朗誦了一首經(jīng)典小詩。訓(xùn)練有素，口音純正，頓時贏得滿堂掌聲。 大腦地圖不僅培養(yǎng)了Fanning的英文學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且提高了她在英語學(xué)習(xí)中的自信和積極性，更是讓Fanning學(xué)到了很多平時在課本學(xué)不到的英語知識。作為家長，在Fanning的英語學(xué)習(xí)道路上，我們很慶幸為孩子作出了這樣一次既正確又超值的選擇。與此同時，非常感謝為孩子付出辛勞的大腦地圖老師，我們會不斷地把大腦地圖獨特的英語學(xué)習(xí)方式方法與周圍的朋友一起分享！