我的成長故事
- 大腦地圖讓孩子愛上英語學(xué)習(xí)
- 學(xué)員：張弘毅 Eric
- 課程：學(xué)習(xí)通
- 年級：二年級
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家長寄語
認識大腦地圖是一個偶然的機會，鄰居家的熱水器壞了，帶她女兒Coco來我家洗澡。小朋友自己進去洗澡，我們在客廳里聊天，忽然聽到Coco一面洗澡一面背英語課文，我覺得很奇怪，她媽媽說最近Coco在學(xué)大腦地圖學(xué)到口語部分，里面的課文是要背誦的，小朋友自己學(xué)習(xí)積極性很高，經(jīng)常在家里大聲朗讀背誦。然后我想起作為我們這一代學(xué)英語的時候都是啞巴英語，只會看不會講的，所以在下一代上，口語教育是要好好培養(yǎng)的。一年級的Coco小朋友能這么積極性學(xué)習(xí)英語還是蠻難得的。于是就跟著Coco媽媽來到中山公園門店了解下，經(jīng)過大腦地圖的老師詳細介紹，發(fā)現(xiàn)大腦地圖能讓孩子勇敢說，大聲讀，還能從一個個小游戲中學(xué)到發(fā)音等知識。于是我們就下定了決心讓孩子來這里學(xué)習(xí)。
我們家Eric是個淘氣的男孩子，之前做作業(yè)是一直都要我們家長無時無刻的陪在身邊才肯認真學(xué)習(xí)的那種孩子。經(jīng)過大腦地圖的一年多的學(xué)習(xí)以來，我們深深的體會到他的英語學(xué)習(xí)上讓我們輕松了好多，他現(xiàn)在能自覺獨立的完成大腦地圖的作業(yè)，輕松朗讀背誦多篇英語文章，他在學(xué)校里的英語學(xué)習(xí)都能輕松應(yīng)對。看到他的這些成果，我們今年年初又繼續(xù)進行了繳費讓他繼續(xù)學(xué)習(xí)。
大腦地圖的老師們都很熱情，我們的孩子每次來上課都是開開心心的，我們的顧問老師總是很有耐性的給我們家長熱心解答各種疑惑，口語班的老師是小朋友們都喜歡的的知心大姐，游戲班的老師是我們孩子在大腦地圖的第一個老師也是引導(dǎo)孩子愛上大腦地圖的學(xué)習(xí)的老師，老師們時不時的電話溝通，還有孩子們英語積極的參與學(xué)習(xí)，讓我們家長由衷的想感謝大腦地圖的每一位老師，大腦地圖讓孩子們愛上了英語學(xué)習(xí)，為他們長大后能說一口流利的英語打下了基礎(chǔ)，在此，我們非常高興的感謝你們每一位老師，感謝大腦地圖。
老師寄語
Eric張弘毅是一個非常努力且認真的學(xué)生。學(xué)習(xí)非常熱情、非常熱愛大腦地圖的課程，尤其喜歡練習(xí)游戲聽力課程。Eric每周都會在家里練習(xí)三天，每次30-40分鐘。每次練習(xí)都是自己自主自覺地安排時間去練習(xí)課程，家長從不操心，真正地做到了讓家長省心。學(xué)習(xí)了大腦地圖課程后，家長反饋：“孩子學(xué)校的英文成績，從不擔心會考得不好?！边@就是大腦地圖課程的效果。大腦地圖課程打造了英文的大腦。真正做到了讓孩子有趣有效地學(xué)習(xí)大腦地圖課程！
