我的成長故事
- 興趣是學習的動力，堅持是學習的態(tài)度
- 學員：司芷衡 Aaliyah
- 課程：口語通
- 年級：三年級
-
家長寄語
Aaliyah今年9歲，是一名三年級的小學生，性格比較開朗、活潑, 我們是2015年進入大腦地圖學習的。在幼兒園就開始了英語啟蒙學習, 她讀過迪斯尼英語及瑞思學科英語, 在朋友的推薦下我們試聽了大腦地圖, 她深深的被這種“游戲英語”的學習方式所吸引。大腦地圖通過“游戲”的方式，對孩子的聽力、口語進行交替訓練，同時還有后臺的數(shù)據(jù)分析，可以幫助家長充分了解孩子的學習進展和存在的問題。上臺演講的方式, 即引發(fā)對英語的興趣也是非常好的演講鍛煉。最重要的是，Aaliyah自己也很喜歡這種學習方式, 都是自己積極獨立完成在大腦地圖的所有學習任務。
兩年過去了，我欣喜地感受到了Aaliyah在英語方面的變化和進步。最明顯的就是她的發(fā)音，非常標準, 這一點也得到了她所在學校英語老師的認可, 這大大地增強了她英語學習的自信心。有時候英語作文時也會不自覺地運用上大腦地圖背誦下來的很多美妙的文章!
興趣是學習的動力，堅持是學習的態(tài)度。希望Aaliyah會一直堅持下去。更相信在大腦地圖各位老師的幫助下，她在這里的英語學習之路一定會更開心, 收獲也更多！
老師寄語
Aaliyah小朋友是個非常乖巧懂事的小女孩，上課聽講非常認真。一開始進外教班的時候她還比較害羞靦腆，不是很敢和外教老師互動。但是隨著時間的推移，Aaliyah已經(jīng)漸漸適應了外教班活潑開放的課堂氛圍，越來越勇于表現(xiàn)自己，并獲得了老師的一致好評。在課下，Aaliyah小朋友也非常認真自覺地在RA系統(tǒng)上學習，每篇文章的錄音分數(shù)都超過了系統(tǒng)的目標分，在Reading Show的時候口語發(fā)音非常標準，經(jīng)常得到老師的夸獎。很高興大腦地圖幫助Aaliyah小朋友提高了英語聽說的能力，希望Aaliyah可以繼續(xù)加油，保持這種對英語學習的熱情，大腦地圖會與你共同成長！
