我的成長故事
- 看到女兒超級自信 我真的很開心
- 學員：陳嘉樂 Jacqueline
- 課程：口語通
- 年級：幼兒園
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家長寄語
Jacqueline是2016年7月開始在大腦地圖上課，在這之前2015年春天來了解過課程和授課模式，因為年齡較小不夠5周歲，只做了一個月的免費學習課程，但這一個月的課程讓她在這之后的一年多時間里一直印象深刻，念念不忘。
在2014-2015年前期間我們考察過很多其他英文機構，嘗試過中教、也嘗試過外教。從我們試聽過“大腦地圖”的課程后，Jacqueline就喜歡的不行了，在后來的學習課程中，大大的驗證了這一現(xiàn)象: 飽含熱情。
前三個月是游戲方式的學習課程不斷加強聽力的訓練，老師說每周只有完成3-4次就可以，但是Jacqueline因為喜歡，她每日幼兒園放學后回來都要做半小時的練習，看到自己一次次打破自己的記錄就非常開心?？吹剿犃ι系淖兓娴暮転樗@訝，有時侯陪她一起學習時常常會先于我分辨出音的不同，真的很為她高興。
國慶之后我們開始上口語課程，每兩周一篇短文的學習。第一次學習文章的時候，真的難度有點大，因為搞錯月份的順序，Jacqueline開篇就學習了最長內容很有難度的這篇“Tree”，她一遍一遍的聽音頻，按照“聽三說一”的模式一點點的認識和熟悉，花了三個晚上的時間把這篇四個大段落的文章背了下來。當周末去老師那里上課時，她站在舞臺上很緊張的幾乎一口氣的背完了，但是她特別的開心很有自豪感。自那以后，她很快把電腦圖書館里的文章都預習完了，將近四個月的時間，十篇文章滾瓜爛熟，并且臺風越來越好。超級喜歡她這種自信的感覺！
回顧這近七個月的時間，明顯的感受到Jacqueline同學英文成績的大幅度提高，非常感謝老師們一路的鼓勵和引導，感謝老師支持我們一起勇敢的完成21天挑戰(zhàn)閱讀的計劃，真的是太棒了！
謝謝你們，愿孩子們在大腦地圖度過美好童年時光，個個英文成績優(yōu)異！
老師寄語
Jacqueline小朋友是一個對英語充滿激情的可愛女孩。她活潑可愛，對自己要求很高。有良好的俄英文閱讀習慣。在課堂上積極參與老師提問的問題，懂得不懂就問，認真好學。上課狀態(tài)極佳。每次學完文章后，都積極閱讀，甚至在還沒有學習新文章的時候可以認真的預習，在英文的學習上有很好的天賦。從進入口語班學習開始就給老師留下了聰穎好學的印象。而且最突出的表現(xiàn)在于在小演講臺上的突破，每次都迫不及待的想站在舞臺上展現(xiàn)自己，從剛開始的嬌羞，到現(xiàn)在的自信表演。Jacqueline的進步非常大！老師希望今后你對英文學習的興趣越來越高漲，突破自我，展現(xiàn)自我。加油，你是最棒的！
