我的成長故事
- 2年的學(xué)習讓Mary變得越來越棒
- 學(xué)員：谷世萌 Mary
- 課程：學(xué)習通
- 年級：四年級
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家長寄語
在來大腦地圖學(xué)習之前Mary在幼兒園已經(jīng)開始學(xué)習英語，每周都有一節(jié)外教課，沒有參加過其他課外英語培訓(xùn)學(xué)習的課程。從幼兒園一直學(xué)前班再到一年級結(jié)束。在學(xué)校這段時間以來的英語課程學(xué)習并不理想。孩子表示在英語方面沒有自信，于家長來說孩子愿意主動學(xué)習我非常高興。通過朋友了解到大腦地圖的英語培訓(xùn)后就帶著Mary來大腦地圖的課堂上參加了試聽，一節(jié)試聽課結(jié)束Mary非常喜歡大腦地圖的上課方式，感覺沒有上夠。當時正好趕上了大腦地圖還在做活動，我抱著試試看的想法為Mary報名參加了一個月的課程。通過一個月的學(xué)習Mary的進步真的讓我很吃驚，在學(xué)校的外教課堂上經(jīng)常受到外教老師的表揚，自信大增。我感覺真的太神奇了，面對如此巨大的改變我被征服了，所以我毅然為Mary報名參加大腦地圖兩年的學(xué)習課程，到現(xiàn)在Mary在大腦地圖已經(jīng)學(xué)習快滿一年了，現(xiàn)在的Mary在學(xué)校英語課堂上屬于尖子生，短短一年時間的學(xué)習Mary在英語口語，閱讀，聽力方面的優(yōu)異表現(xiàn)真的太讓我驚訝了。
通過大腦地圖的學(xué)習Mary成績提高的同時，學(xué)習興趣也很濃，形成了良好的循環(huán)，我真的非常高興當初選擇讓Mary在大腦地圖學(xué)習。
老師寄語
天才出于勤奮。在你不喜言談的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心，你的踏實懂事，你的聰明誠懇，使你今天取得的一切成就都那么順理成章！從一開始的變化嘴型糾正發(fā)音，到現(xiàn)在能夠操著一口標準流利的美式英語，把故事讀得有聲有色，作為老師，由衷地為你驕傲！在大腦地圖兩年多的時間見證了你的點滴進步，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷！也感謝你能夠讓我們參與你靈魂的成長，也有幸在你的成功路上添磚加瓦！
