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我的成長(zhǎng)故事

寫(xiě)作業(yè)變得利索了
學(xué)員:唐楷然 Town
課程:口語(yǔ)通
年級(jí):五年級(jí)
寫(xiě)作業(yè)變得利索了

家長(zhǎng)寄語(yǔ)

本來(lái)Town對(duì)英語(yǔ)是缺乏興趣的,自從到了大腦地圖,他就對(duì)游戲很感興趣(可能比較好玩吧),做任何事都比較認(rèn)真,不會(huì)馬上放棄,希望他能做得更好更棒,相信他是我們的驕傲! 進(jìn)大腦地圖,有半年多的時(shí)間了,Town覺(jué)得教課模式比較吸引人,他一般一周上3~4次機(jī),作業(yè)完成情況較好,課堂上聽(tīng)寫(xiě)情況良好。 你勇于挑戰(zhàn)的韌勁,穩(wěn)健扎實(shí)的復(fù)習(xí),讓成績(jī)穩(wěn)步提升!你輕松平和地面對(duì)沖刺競(jìng)爭(zhēng),客觀準(zhǔn)確地分析自己每次測(cè)試的失誤并制定應(yīng)對(duì)策略,讓父母非常欣慰!把失誤降到最低。 我們欣喜的看到: 寫(xiě)作業(yè)變的利索了,不像以前拖拖拉拉的要寫(xiě)到10~11點(diǎn)了。不管是作業(yè)多還是少都能在吃飯前把作業(yè)寫(xiě)完。這讓我們很開(kāi)心;在閱讀的時(shí)候只要字體是藍(lán)色的時(shí)候,都會(huì)用盡全力把他讀成綠色的。 最后,祝兒子學(xué)習(xí)進(jìn)步,學(xué)業(yè)有成。

老師寄語(yǔ)

唐楷然是一名熱情開(kāi)朗的學(xué)生,不管是在生活中還是在課堂上,一直用他飽滿的精神力感染著身邊的每個(gè)人。活潑可愛(ài)是他天生的優(yōu)點(diǎn),詼諧幽默顯示了他的聰明與才智。與剛見(jiàn)時(shí)相比,現(xiàn)在的他已經(jīng)大不一樣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,口語(yǔ)流利度也是有目共睹。在以后的學(xué)習(xí)中,真誠(chéng)地希望你能勇敢應(yīng)對(duì)問(wèn)題,用心探索適合自己的學(xué)習(xí)方式,全面提高自己各方面的能力,多一份思考和總結(jié),多一份自信和霸氣,老師堅(jiān)信你必將取得更加豐碩的成果。
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