我的成長故事
- 在英語學(xué)習(xí)中戰(zhàn)勝自我
- 學(xué)員：張靖沁 Lucy
- 課程：口語通
- 年級：六年級
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家長寄語
孩子在學(xué)校報的英語社團課程，讓我了解到大腦地圖。雖然那陣子她一直要參加學(xué)校的其他活動基本都沒怎么能上到課，但卻一直堅持回來每周三次的電腦操作，這種寓教于樂的學(xué)習(xí)方式也激發(fā)起了弟弟高漲的熱情，于是果斷帶著兩個孩子到機構(gòu)報名，義無反顧地加入到大腦地圖的學(xué)習(xí)大潮中。
在這兩年多的時間里，從“挑戰(zhàn)21天英語閱讀”的閱讀小能手，到“2016英語精英大賽常州地區(qū)賽”的一等獎，再到“2016大腦地圖英語精英大賽全國總決賽”的優(yōu)勝獎，Lucy在學(xué)習(xí)的同時收獲著一份份自信和快樂，也不斷定位到新的目標與動力。繼續(xù)投入與堅持，期待你更美的呈現(xiàn)！
學(xué)生有話要說:
結(jié)識大腦地圖，是因為我四年級時在學(xué)校選的社團課程，剛開始時我還懊惱自己怎么稀里糊涂選了個學(xué)英語的社團一心想著轉(zhuǎn)社團，但當我上了兩堂課下來隨即就被吸引住了，回家的電腦操作像打游戲的感覺，還引得弟弟每次都在邊上看著，一副躍躍欲試的模樣。因此一期的社團課程結(jié)束，我倆都要求媽媽給我們到中心報名繼續(xù)學(xué)習(xí)。
在這兩年學(xué)習(xí)大腦地圖的過程中，我也不是沒碰到過瓶頸想要退縮的時候。記得我剛進口語課的時候，一看傻眼了，這么長這么難的文章，大多數(shù)單詞都不認識居然就要我錄音，怎么可能完成的了？但是在老師的悉心指導(dǎo)和不斷鼓勵下，我慢慢找到了感覺，分數(shù)越錄越高，還提前進階，這種戰(zhàn)勝自我的感覺真是太棒了！
現(xiàn)在我已學(xué)到口語E3的階段，期間收獲了一些榮譽，但讓我最開心的還是本來預(yù)計四個月的課程我兩個月就進階了，口語錄音從110到130甚至到150……這樣一次次的瞬間太多了，我充分享受著這挑戰(zhàn)自己超越自己的過程。我想大腦地圖帶給我的不僅僅是英語學(xué)習(xí)能力的提升，它給我?guī)淼淖孕藕蛯W(xué)習(xí)品質(zhì)將伴隨我一生的成長！
老師寄語
Lucy is a good girl who is intelligent. She likes to learn and always participates and pays attention in class.
