我的成長故事
- 零基礎(chǔ)到說一口流利的英語
- 學(xué)員：任雨涵Nicole
- 課程：口語通
- 年級(jí)：一年級(jí)
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家長寄語
Nicole接觸英語有一年左右了，我記得第一次來上體驗(yàn)課的時(shí)候，戀戀不舍，不肯回家，半個(gè)小時(shí)的體驗(yàn)課足足上了2個(gè)小時(shí)才肯走，里面的英語游戲很是吸引她，果斷給她報(bào)了大腦地圖。我覺得大腦地圖里面的課程設(shè)計(jì)非常合理，鍛煉口語與膽量，從零基礎(chǔ)到現(xiàn)在，從不肯站上舞臺(tái)到過年站上北京外國語大學(xué)的大舞臺(tái)參加北外全國青少年閱讀之星的全國總決賽，不管從學(xué)習(xí)上還是個(gè)性上都取得了很大的進(jìn)步，這些都離不開老師們的教導(dǎo)和幫助，當(dāng)然還有她自身的努力，在大腦地圖中心，跟老師和同學(xué)們打成一片，和同學(xué)們一起競爭，一起學(xué)習(xí)，這是我們家長想要的學(xué)習(xí)氛圍，希望寶貝能夠再接再勵(lì)，百尺竿頭更進(jìn)一步。你有很大的潛力，要充分發(fā)揮，加油！
老師寄語
初次見到Nicole, 覺得她膽量大，聲音洪亮，是個(gè)陽光漂亮的小女孩，那份自信的笑容尤其讓人佩服。在課堂上積極配合老師，勇于發(fā)言，那快速的反應(yīng)力和好學(xué)的沖勁幫助她掌握了新的知識(shí)點(diǎn)和積累了不少的詞匯和語法。在口語通課程方面，對(duì)新的文章不斷嘗試和鍛煉，在舞臺(tái)上也能夠大聲地朗讀背誦英文篇章，可見她的進(jìn)步非常明顯。只要Nicole繼續(xù)保持這樣的學(xué)習(xí)熱情，按照老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，相信之后一定會(huì)取得更好的成績，加油，Nicole。
