我的成長(zhǎng)故事
- 感謝大腦地圖燃起輝輝對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣
- 學(xué)員：羅豫輝
- 課程：英文通
- 年級(jí)：四年級(jí)
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家長(zhǎng)寄語(yǔ)
不管是輝輝的老師還是周圍的親戚朋友，都說輝輝的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)非常流暢、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)優(yōu)美、吐字準(zhǔn)確、一口地道的美式發(fā)音，作為孩子的媽媽感到非常欣慰，回想輝輝英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路，對(duì)我感悟很深是大腦地圖口語(yǔ)通系統(tǒng)語(yǔ)音導(dǎo)讀及語(yǔ)音辨識(shí)校正功能。聽導(dǎo)讀文章，對(duì)不認(rèn)識(shí)、不理解的單詞，可及時(shí)點(diǎn)讀單詞和在線詞典，確保輝輝發(fā)音準(zhǔn)確，理解單詞的意思。錄音時(shí)不會(huì)讀的單詞，系統(tǒng)及時(shí)導(dǎo)讀幫助，錄音后，系統(tǒng)立即分析標(biāo)出存在發(fā)音問題的單詞，及時(shí)點(diǎn)讀糾正發(fā)音。Quiz題反饋輝輝對(duì)文章理解及課堂吸收情況。
3-12歲是培養(yǎng)孩子英文思維的關(guān)鍵期，輝輝非常幸運(yùn)地遇到大腦地圖課程 。輝輝口語(yǔ)每一次的蛻變，離不開這么好的系統(tǒng)、扎實(shí)地訓(xùn)練和堅(jiān)持。同時(shí)也非常感謝大腦地圖的老師，在輝輝遇到困難時(shí)，老師正確的引導(dǎo)、實(shí)時(shí)的鼓勵(lì)，新穎課堂教學(xué)模式，給輝輝堅(jiān)持學(xué)習(xí)的信心。
感謝大腦地圖燃起輝輝對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，希望有更多的孩子有幸學(xué)習(xí)大腦地圖課程。
老師寄語(yǔ)
George是一個(gè)活潑對(duì)英文充滿熱愛之情的小朋友。在大腦地圖學(xué)習(xí)兩年多，從一個(gè)讀K1都磕磕碰碰的孩子成長(zhǎng)到讀E2任何一篇文章都能模仿地惟妙惟肖的明星學(xué)員，RA的科學(xué)導(dǎo)讀系統(tǒng)讓他的每一份努力都得到了回報(bào)。對(duì)每一篇文章都精雕細(xì)琢，讓小朋友一步一個(gè)腳印地練成了今天的一口地道英文。基礎(chǔ)扎實(shí)了，小朋友的學(xué)習(xí)后勁也特別足，雖然才四年級(jí)，聽力難度需要達(dá)到初中級(jí)別的L3也能輕松應(yīng)對(duì)。接下來，愿George在大腦地圖科技的指引下憑借自己的堅(jiān)持和熱情繼續(xù)快樂高效地學(xué)習(xí)英語(yǔ)并把它講的和母語(yǔ)一樣流利。
