大腦地圖李若鵬：

堅守初心 為改革中國英語教育貢獻力量！

《2017年高考改革方案》的出臺可謂是中國全面高考改革的開始。其中，英語高考的巨大變化成為一大亮點。有權威專家曾給出犀利的論斷：改革后的高考英語，從考核內容及方式等在逐漸向托福、雅思等國際英語語言考試看齊。

如何應對變革后的高考成為許多家長關注的問題，也形成了一個龐大的需求群體。有市場需求，自然也會吸引廣大投資人，英語培訓市場也將迎來新一波的創(chuàng)業(yè)“熱潮”。

在其他機構跟隨教育改革和科技發(fā)展的步伐，不斷調整授課模式時，有著互聯(lián)網基因的大腦地圖早在7年前利用“翻轉課堂”和在線個性化教育，以教授母語的科學方式，全面培養(yǎng)孩子的英語綜合能力。

“堅守初心，大腦地圖將為中國的英語教育改革貢獻力量?！贝竽X地圖總裁李若鵬如是說。

大腦地圖中國 執(zhí)行總裁 Rick Lee 李若鵬

互聯(lián)網+大腦科學 信息技術助力英語教學

? ? 一直以來，中國的高考選拔方式與英美等主流發(fā)達國家的測評體系相比，存在著一定差距。在以往的英語教育中，學習的知識是碎片化的，多以應試為目的，缺乏興趣化教學，難以真正發(fā)揮語言的實用性價值，并且還給學生帶來了沉重的學習負擔。孩子們往往投入大量時間在背單詞、做語法練習上，腦海中無法形成完整的英語體系。

今年開始的教育改革，正是國家教育當局感受到過去的英語教育有很大的短板，正視這個問題的開始。逐步改變的第一步就是從高考開始，以檢驗學生英文能力素質為主。這一檢驗方式的改變讓教師不得不改變傳統(tǒng)的應試教育方，教師的理念、素質、教學方法都要改變且過程漫長。

大腦地圖目前的英語課程產品主要服務群體定位在5-16歲,大腦地圖打破傳統(tǒng)教師為主導的經驗教學,應用大腦科學原理及信息技術,透過線上與線下的混合教學,透過游戲化線上課程給予頻繁有效刺激訓練，幫助學習者短時間內輕松提升英語能力。例如一位六歲的孩子， 學習6-10個月便可以閱讀200字的原文并能夠以90WCPM（一分鐘90個字）流利度進行公眾口語演說，這樣的成效在傳統(tǒng)教學機構幾乎是不可能的！

學習最關鍵的是你的大腦，教育的過程和模式要符合大腦科學?！崩钊豉i強調。大腦地圖的在線教育最大特點便是“適性化”學習。

所謂“適性化”學習是根據每個孩子特有的學習節(jié)奏、接收知識的快慢來安排課程進度，讓每一個孩子積累到自身的“量”，再由量變達到“質”變。相對于傳統(tǒng)、固定的學習制度，大腦地圖的在線課程更能激發(fā)孩子學習英語的興趣和信心。

李若鵬認為，學習不是一門藝術，而是一門科學，未來的教育一定是建立在大腦科學和信息技術的基礎上的。伴隨著這種理念為越來越多的人所認可，越來越多的在線英語教育機構應運而生。與新生的在線教育不同的是，“互聯(lián)網”對于大腦地圖來說則是其基因中就攜帶的，只有通過互聯(lián)網教育，大腦地圖的適應性課程才能為孩子的英語教育所用。

除了線上課程外，大腦地圖的線下課程同樣也采取了“適性化”學習，在大腦地圖去年新升級的第四代概念店中，引進了“多師同堂”的概念，對于線上學習進度各不相同的孩子來說，其線下課程也一定是不同的，即使是同一個班級的學生，其線下課程也是由查漏補缺、介入幫助、集體活動等多種選擇組成。同時，第四代概念店也會在未來逐步推廣到全國各個加盟中心。

要回歸英語的工具性作用就是交流，對孩子來說，口語最大的心理障礙就是怕錯。線上與電腦直接對話，正是打消了與人對話時的擔心?！胺D課堂”的線下學習，讓孩子共同完成一個個任務，最終站在舞臺上，向大家展示自己。這不僅僅能讓孩子提升英語能力，還有助于孩子培養(yǎng)自信心，提升其問題解決能力。

學習英語最重要的是活學活用，2016年，大腦地圖舉辦的“美國魅力夏令營”，在與外國同齡孩子溝通中，孩子們開拓了視野，體會各種文化的交流碰撞，極大提高了學習英語的興趣。2016年末，“全國英語口語大賽”給孩子一個英語輸出的機會，培養(yǎng)孩子的自信心和在公眾面前表達自身想法的能力，激勵孩子。

厚積薄發(fā) 堅守教育本質 加盟增長率200%

“教育是一個良心工程，我希望每一個加盟商都能擁有和我相同的理念，把關注孩子的進步放在第一位?！薄钊豉i說。

所謂“十年樹木，百年樹人”。教育事業(yè)是一次長跑，它需要不斷努力來靠近長跑的目標。在李若鵬看來，教育不是一般性的商品，不能一味追求經濟利益。“當每一個孩子從我們這里得到了正確的學習方式，不斷超越過去的自己時，我們的教育事業(yè)自然會立于不敗之地。教育事業(yè)要精耕細作，首先是要有一個非常正確和科學的理念。其次要擁有高質量的管理和培訓機制?！?/span>

隨著教育培訓市場競爭的日益加劇，眾多培訓機構的掌舵者在掘得“第一桶金”后，往往為追隨利益開辟經濟市場，忽視當初堅持教育的初心及教育的本質。

“可能是自身的教育背景決定了我做任何事情，一定要有完整的規(guī)劃，對于連鎖加盟企業(yè)來說，打造一套標準化的運作體系尤為關鍵?！崩钊豉i告訴小編，大腦地圖創(chuàng)立的7年中，前五年一直堅持自營，不斷沉淀積累，在第五年才開放加盟。隨后的兩年中每年保持200%的加盟增長率，現(xiàn)在大腦地圖在全國20多個地區(qū)擁有50多家加盟中心，預計今年這一數(shù)字將達到100家。

據了解，雖然臨近新年，仍有很多加盟商慕名而來，其中很多是在校學生的家長，在親身體驗過大腦地圖帶給孩子的進步后，他們迫不及待想將這種學習模式帶給更多的孩子。

面對如此眾多的加盟商，如何有效地培訓顯得至關重要。通常，一般的品牌為了保證加盟質量，讓加盟商完全掌握課程核心，總部直接培訓少則2個星期，多則一個月，培訓時間集中，但效率低下，且不論是加盟商還是培訓方都需要投入人力和物力。

對此，大腦地圖在2017年升級了加盟商培訓課程——OTS系統(tǒng)，讓加盟商前期在家線上完成觀察學習，完全理解后，再來總部進行實踐和闡述、內化。這一系統(tǒng)不僅大大降低了創(chuàng)業(yè)者的精力投入，對于已加盟的人來說，也可以在不影響中心正常運轉下培訓新入職的教師。

據介紹，OTS系統(tǒng)其實就是利用“翻轉課堂”模式，讓加盟商短時間掌握大腦地圖的經驗方式，具體教授課程網絡完成，線下實踐運用，角色扮演，提前感受“翻轉課堂”。學習轉化成技能的過程包括觀察、實踐、闡述、內化。

點燃星星之火 照亮英語學習之路

“這是我們一直希望要做的，提供一個真正把英語學好的方式，讓更多孩子，尤其是經濟能力不夠的孩子接觸到我們的產品?！崩钊豉i說。

2016年，大腦地圖舉行了“走進蘇州校園”系列活動，讓當?shù)?0多個民辦小學的學生接觸到了大腦地圖游戲化的線上培訓產品。

多年從事教育工作，并研究國內外的教育培訓體制，李若鵬格外關注與國際接軌后的英語教育。在他看來，長久以來，國內英語總體教育水平較為落后，并且教育壓力集中在教師身上?！皟?yōu)秀的教師資源總體匱乏，導致我們的教育成果普遍不太好。人們對優(yōu)質付費教育的服務需求向來比免費教育需求更強烈，這一點在三四線城市體現(xiàn)得尤為明顯。“

據了解，如今，全國英語課外培訓機構近10萬，大多數(shù)分布在三、四線，甚至五線城市。這些城市缺少解決方案、缺少資源、缺少選擇，一些知名公立學校、培訓機構常出現(xiàn)人滿為患的情況。其背后隱藏的是城市管理者不得不面對的現(xiàn)實——優(yōu)質教育資源的缺乏。而回歸到在線教育很重要的一個環(huán)節(jié)就是要讓教育資源公允化，隨著科技的發(fā)展，在線教育有這種條件可以實現(xiàn)。

“大腦地圖的在線教育可以為孩子提供相同高質量的教育水準，而不受當?shù)亟逃降南拗?。其標準化的線上課程，可以保證不同地區(qū)的孩子擁有相同的學習效果。教師能根據系統(tǒng)記錄的每個孩子的個性學習數(shù)據，完成因材施教?！崩钊豉i告訴小編，大腦地圖在2017年也會尋求更多的學校，希望推動更多家庭經濟能力不足的孩子獲得優(yōu)質教育機會，尤其是民工子弟學校的孩子。“2016年，在大腦地圖的走進學?；顒又校覀儼l(fā)現(xiàn)由于家長和學校對教育的忽視，孩子的學習熱情無法被激發(fā)，是被忽視的一群孩子，我希望在自己有限的能力范圍內，做一些真正有關教育的工作?！崩钊豉i說，星星之火，可以燎原。在中國英語教育領域仍然有很多的孩子沒有接觸到科學的學習方式，伴隨著大腦地圖的不斷擴張和互聯(lián)網科技的發(fā)展，腦科學一定為更多家長孩子所了解，以這種科學為基礎的教育形態(tài)必將是未來教育的大勢所趨。