暑期班結(jié)營(yíng)后，我們又召回了暑期班的小朋友，一起來(lái)參加了我們的大腦地圖廚神寶貝活動(dòng)，今天我們的小朋友們將通過(guò)自己的雙手去體驗(yàn)制作一個(gè)美味的三明治，從選材到制作，到最后的成品都是由自己親手完成，然后和爸爸媽媽一起分享美食，跟著小編一起去看看今天的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)吧！

聚齊了所有的小朋友以后我們首先是在教室里跟著我們的老師進(jìn)行了短暫的食材英語(yǔ)教學(xué)，通過(guò)圖片轉(zhuǎn)化英文思維的模式去教授孩子們關(guān)于制作三明治的各種食材，讓孩子們對(duì)英文單詞加快理解。

簡(jiǎn)短的教學(xué)結(jié)束后我們就要去采購(gòu)自己所需的食材了，小朋友們?cè)诎职謰寢尩呐阃掠兄刃虻膩?lái)到“超市”開始選購(gòu)三明治的食材，我們不僅有特殊的“錢幣”購(gòu)買食材，還要在選購(gòu)的過(guò)程中說(shuō)出每個(gè)食材的英文名稱才會(huì)成功購(gòu)買到食材，這個(gè)環(huán)節(jié)主要體現(xiàn)的是小朋友與家長(zhǎng)的互動(dòng)和對(duì)英文詞匯的掌握熟識(shí)度。

接下來(lái)就是制作三明治的環(huán)節(jié)了，每個(gè)小朋友在父母的陪同下，跟著老師的指導(dǎo)制作了屬于自己的三明治，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，除了老師不定時(shí)的在孩子們面前考察小朋友對(duì)食材的英文認(rèn)知外，最主要的是為了培養(yǎng)孩子們的能力以及與家長(zhǎng)們的親子互動(dòng)。

在所有的制作和享用環(huán)節(jié)結(jié)束以后，小朋友們登上了我們的小舞臺(tái)，在家長(zhǎng)們面前展示了自己的才藝，將自己的歡聲笑語(yǔ)留在了這里。

好了，我們的活動(dòng)到此截止了，希望有更多的小朋友加入到我們大腦地圖，獲取更多的知識(shí)，也可以體驗(yàn)到更多的課堂歡樂(lè)。