小可樂的學(xué)習(xí)見證 小可樂的英語學(xué)習(xí)是我和她爸爸特別關(guān)注的，前期我們也到各個英語學(xué)習(xí)班進行過試聽，每個學(xué)習(xí)班都是不同的學(xué)習(xí)模式，但是我們希望的是小可樂能聽會聽、能說敢說，所以試聽下來都不是很滿意，第一次知道大腦地圖，是從我朋友的聊天中了解到的，他的兒子果果從大腦地圖開業(yè)就在這邊上課，收效頗豐，且果果的學(xué)習(xí)興趣還是相對比較濃烈，學(xué)習(xí)積極性還是很高的，于是便想了解一下大腦地圖。 2018年3月，我跟小可樂爸爸帶著她一起來到了大腦地圖華邦校區(qū)，Lisa接待了我們，告知我們關(guān)于大腦地圖學(xué)習(xí)的模式以及學(xué)習(xí)方法，并且?guī)】蓸啡ミM行了一堂試聽體驗課。整節(jié)試聽課程，完全是在游戲過程中進行的，小可樂的興趣非常濃烈，上完課出來就跟我們說：“爸爸媽媽，我想在這邊上英語課?！边@是小可樂第一次這么明確的告訴我要學(xué)習(xí)一門課程，并且非常積極主動的想要參與其中。當(dāng)然，我和她爸爸最最關(guān)心的聽力及口語問題，在這里仿佛都不是問題，線上系統(tǒng)教程一遍又一遍的教導(dǎo)、聽不對這個關(guān)卡就過不了，說的不正確老師在后臺全部都看得到，每周都能進行及時的糾正，每個孩子都是不同的學(xué)習(xí)進程，系統(tǒng)可是不會講情面的，不會僅僅因為努力就讓你通關(guān)。我很慶幸當(dāng)時聽到我朋友的聊天，知道了大腦地圖，且又了解了大腦地圖。 作為孩子的家長，我非常關(guān)心孩子在英語聽力及口語能力方面的培養(yǎng)，當(dāng)然，也是因為身為家長的我，這些方面比較薄弱，且失去了很多機遇的原因，所以我不希望我的孩子步我的后塵，我希望她能從小有一個好的學(xué)習(xí)及語言環(huán)境，并且希望她能從中得到學(xué)習(xí)樂趣。教育是重要的，但是興趣遠(yuǎn)比教育更加重要，而大腦地圖，讓小可樂從中找到了樂趣，對此，我很慶幸。 小可樂現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)一年3個月了，她已經(jīng)進入RA2的階段了，口語及聽力方面有了很大的進步，她從連ABC都不認(rèn)識，到現(xiàn)在我基本已經(jīng)聽不懂她的文章了。她不僅只是英語上的進步，現(xiàn)在她上臺敢說敢表演了，而且在其它的學(xué)習(xí)上也變得積極主動很多，時不時還要當(dāng)我們的小老師，考考我們呢！ 最后，我非常感謝朋友推薦我去大腦地圖，也很感謝大腦地圖的所有老師對小可樂的教導(dǎo)。我很期待，期待她口語越來越標(biāo)準(zhǔn)，期待她聽力越來越準(zhǔn)確，期待她更大的進步！