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我的成長(zhǎng)故事
- 一種方法,一份耕耘,讓英語(yǔ)成為丈量世界的另一方式!
- 學(xué)員:葉芙瑛 Sophia
- 課程:E2
- 年級(jí):四年級(jí)
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家長(zhǎng)寄語(yǔ)
The Tale of Sophia
Sophia從一年級(jí)的秋天開始到大腦地圖學(xué)英語(yǔ),從一張白紙到現(xiàn)在三升四,已經(jīng)E2快學(xué)完要進(jìn)階了。她很喜歡聽讀,在電腦課程和Coach們的雙重教導(dǎo)下,發(fā)音超好聽;有趣又有挑戰(zhàn)性的電腦課程,已經(jīng)是她最喜歡的家庭作業(yè);從K1、K2到E2的RA Show,是她最喜歡的舞臺(tái);活潑的課堂氛圍充分激發(fā)著她對(duì)英語(yǔ)的熱情;學(xué)習(xí)累的時(shí)候,念一段有趣的英文故事就能換血復(fù)活……雖然有的單詞還不知道意思,就像看中文故事也有生字一樣,不妨礙對(duì)文章大意的理解。作為父母,已經(jīng)要跟不上她的聽讀水平了——英語(yǔ)六級(jí)馬上要不如一個(gè)三年級(jí)。
未來(lái)目標(biāo)
單詞還是要多認(rèn)識(shí)一些的,不然會(huì)影響閱讀的樂(lè)趣;
英文字也是要寫好的,同為書法,不分中外;
這些是學(xué)好英語(yǔ)的基石。
耳朵和眼睛輸入了這么多,要嘗試開始輸出了:學(xué)習(xí)去說(shuō)、嘗試去寫。
以后還要拓展閱讀,因?yàn)檎Z(yǔ)法要結(jié)合平時(shí)的閱讀去觀察、思考,才能運(yùn)用自如;因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是另一種文化,需要閱讀、背誦和積累,才能學(xué)深學(xué)透,將來(lái)帶你探索另一種方式表達(dá)的世界。
老師寄語(yǔ)
This is... the most astonishing girl... I’ve ever seen. 剛剛走下樓梯懶洋洋地往前走,準(zhǔn)備著2018年度1216劇本的我突然被一股巨大的力量抱住了大腿,我低頭一看,一個(gè)女孩抓著我的大腿和工作牌,沖著我微笑著,“Vans,我想演你的劇本!”她如是說(shuō)道,我當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)是居然有孩子主動(dòng)想演我的角色,我就給她安排了一個(gè)龍?zhí)捉巧?,?dāng)時(shí)沒(méi)有多想。結(jié)果出問(wèn)題了,錄音當(dāng)天,她一開口,非常非常好聽,好聽到耳朵懷孕的發(fā)音和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)讓我臨時(shí)給她加了半頁(yè)的臺(tái)詞。
這就是我對(duì)Sophia的第一印象。一個(gè)非常熱愛英語(yǔ),性格超級(jí)好的女孩子。后來(lái)我陸陸續(xù)續(xù)教她Literacy,進(jìn)階之后開始E2的課程。對(duì)于一個(gè)在學(xué)校剛剛學(xué)習(xí)了一年的英語(yǔ)的孩子來(lái)說(shuō),她的英語(yǔ)水平已經(jīng)比擬5年級(jí)的老生了,甚至有過(guò)之而無(wú)不及。課堂上一句又一句精彩的發(fā)言,每月我布置的變態(tài)的E2 RA Show發(fā)表PPT,她都用12分的熱情認(rèn)真完成,對(duì)于這種孩子,我已經(jīng)想不出批評(píng)的理由,unless she did something really bad。
每周下課最愛的就是和Sophia的爸爸媽媽有事沒(méi)事閑聊幾句,溫文爾雅的葉爸葉媽對(duì)孩子充滿著低苛求,高文化的愛,這也是Sophia能夠穩(wěn)扎穩(wěn)打快速進(jìn)步的根本原因。
其他孩子最害怕的語(yǔ)法,她卻主動(dòng)要求上課,她能夠用滿腔熱情來(lái)對(duì)待每一次的英語(yǔ)學(xué)習(xí),我只想說(shuō):Holy S&¥%!我要把她的英文培養(yǎng)到頂級(jí),她不會(huì)讓父母,更絕對(duì)不會(huì)讓我失望的。