今年是Cici接觸英語的第二個(gè)年頭，之前在另一家傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，孩子在傳統(tǒng)模式里我的感覺是孩子學(xué)到的知識(shí)不飽滿，還要受到諸如更換老師，更換教材等因素的影響，最后痛定思痛開始為孩子再次選擇英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在好朋友的介紹下我們遇到了大腦地圖。 大腦地圖強(qiáng)調(diào)聽說的教育理念和我們希望孩子學(xué)習(xí)的方向不謀而合。專業(yè)知識(shí)特別豐富的杜老師為我們做了特別詳細(xì)的介紹和演示，而且不厭其煩的為我們解答孩子學(xué)習(xí)上的問題。孩子也從傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式中跳脫出來，每天都很樂意去完成聽力訓(xùn)練，這種愉快的體驗(yàn)，讓孩子在英語學(xué)習(xí)上產(chǎn)生了濃厚的興趣，興趣是最好的老師，真的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。 在這里也真的要感謝大腦地圖的全體老師，每天都在為孩子們盡心的服務(wù)，解決問題。感謝杜老師、Jennfier老師，Daisy老師在孩子學(xué)習(xí)中給予的幫助和關(guān)愛。 我們相信孩子在大腦地圖會(huì)為孩子的英語學(xué)習(xí)帶來更多更豐富的體驗(yàn)。

Cici是我教過的學(xué)生中易于學(xué)習(xí)比較有天分的孩子。她對(duì)語言來說非常敏感而且非常有方法，所以在languageV2階段學(xué)習(xí)對(duì)于她來說非常輕松。在languagev2階段前期積累半個(gè)月左右，后期的進(jìn)步非常大，寶貝可以把elebot中的句型進(jìn)行相同句子的轉(zhuǎn)換。沒有孩子可以自己不付出努力就能做到非常優(yōu)秀，在languagev2這個(gè)階段，寶貝幾乎每天都進(jìn)行上機(jī)訓(xùn)練，有時(shí)甚至把題做兩遍，所以功夫不負(fù)有心人，Cici在languagev2這階段很快就做完了。目前Cici已經(jīng)進(jìn)入口語階段，雖然是口語階段初期，但是Cici經(jīng)過每天的線上練習(xí)，可以自信流暢的讀出文章。希望Cici小朋友可以在接下來的學(xué)習(xí)中取得更加優(yōu)異的成績(jī)。