其實(shí)在大腦地圖之前，我們已經(jīng)報(bào)了其他英語機(jī)構(gòu)的課程并且開始了預(yù)熱課，但其實(shí)我對(duì)其他英語機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置并不滿意，太口語話，一次的課程時(shí)間太長(zhǎng)，學(xué)生也偏小齡話，并不是太適合一個(gè)二年級(jí)的新生。在一次偶然的機(jī)會(huì)中知道了大腦地圖，于是試報(bào)了一個(gè)月的課程，小朋友上的非常喜歡，課程設(shè)置也很好，一次課程一個(gè)半小時(shí)，一個(gè)星期一次，線下與線上結(jié)合，既不用花大量的時(shí)間在路上，也可以得到面對(duì)面很好的輔導(dǎo)。平時(shí)線上練習(xí)時(shí)小朋友也完全可以自覺練習(xí)，不需要家長(zhǎng)督促，內(nèi)容也是口語與應(yīng)試相結(jié)合，非常符合我的期望，于是我毫不猶豫的退了其他英語機(jī)構(gòu)的課程，然后正式報(bào)了大腦地圖課程。 幾個(gè)月的學(xué)習(xí)過程中，我們也遇到了一些困難，但是通過老師的調(diào)整和報(bào)表的監(jiān)測(cè)，很快小朋友就克服瓶頸順利通關(guān)了。目前我們已經(jīng)進(jìn)入到口語通課程，孩子學(xué)得很用心也很開心，她的詞匯量增加了，聽力也有所提高，并且通過這個(gè)課程喜歡上了英語，我相信在后續(xù)的課程里會(huì)學(xué)得越來越好。

Sarah是一個(gè)非常開朗的小姑娘，進(jìn)入課程的時(shí)候有點(diǎn)害羞，隨著時(shí)間增加小朋友上課的情緒和積極性越來越高。小朋友的聽力很不錯(cuò)，之前有一定的英語基礎(chǔ)，聽辨音部分也是比較快的就完成了。語言類的游戲，ele-bot和robo-dog部分一開始起色不大，隨著慢慢練習(xí)課上課后輔導(dǎo)小朋友的進(jìn)度雖然比較慢但是一直處于上升中，非常棒！Space commander部分是小朋友在一起開始最喜歡但是卻是最后階段困擾最大的游戲，在介詞指令部分小朋友和媽媽都很困惑。后來和媽媽互相配合給小朋友做了輔導(dǎo)，再加上小朋友本身也很努力，很快就攻下了這個(gè)難關(guān)。小朋友目前已經(jīng)完成了LAN 階段的學(xué)習(xí)，進(jìn)入了口語通。媽媽很開心的跟我們分享，小朋友學(xué)習(xí)狀態(tài)很棒。期待小朋友在以后的學(xué)習(xí)道路上會(huì)有更加精彩的表現(xiàn)！