? ? ? Polly是從去年10月份開始接觸大腦地圖的，第一個(gè)月的學(xué)習(xí)讓Polly喜歡上了大腦地圖，自己主動(dòng)要求續(xù)報(bào)課程，并保證會(huì)努力并堅(jiān)持的。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)一年的時(shí)間了，Polly已經(jīng)進(jìn)入到了學(xué)習(xí)通2的課程，從一開始的連形狀、顏色、大小都分不清，到現(xiàn)在能夠在眾多小朋友及家長面前朗誦英語課文了，Polly的英語有了很多大的進(jìn)步。 ? ?在剛開始的英文通基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)通1階段，Polly的學(xué)習(xí)興趣相當(dāng)濃厚，把每次的課后作業(yè)當(dāng)作游戲一樣地積極去完成。進(jìn)入口語通階段后，兩周要學(xué)會(huì)一篇新課文，還要熟練的朗讀出來，Polly一下子很不適應(yīng)。更糟的是，上機(jī)錄音總不能達(dá)標(biāo)讓Polly很氣餒，甚至到了不愿意學(xué)的程度。后來，在Elaine老師的鼓勵(lì)和幫助下，通過不斷的聽、說、讀寫練習(xí)，Polly的成績有了較大的進(jìn)步。剛開始，Polly預(yù)習(xí)新課文時(shí)，需要家長在旁邊輔導(dǎo)，錄音也總不能達(dá)標(biāo)；現(xiàn)在，Polly能夠獨(dú)立完成新課文的朗讀、錄音和回答問題。剛開始，Polly害怕上臺(tái)演講，常常緊張忘詞；現(xiàn)在，Polly到能夠勇敢地獨(dú)自在臺(tái)上演講，甚至加入表情和動(dòng)作……Polly從不敢面對(duì)失敗到能夠逼著自己去嘗試，甚至能夠去不斷挑戰(zhàn)更高的分?jǐn)?shù)，Polly正在變得越來越勇敢，越來越自信。 老師寄語： ? Polly,?堅(jiān)強(qiáng)、不服輸是你給老師留下的最深刻的印象。還記得剛來到大腦地圖時(shí)，你文文靜靜的，卻是一個(gè)很有想法的小姑娘。在課堂里，你認(rèn)真上進(jìn)，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍├щy或沒有得到好成績而氣餒，但你始終不放棄，堅(jiān)持完成各個(gè)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，在一次次的磨練中堅(jiān)強(qiáng)起來，自信起來。在口語通階段，老師們和同學(xué)們都看到了你的巨大進(jìn)步。從剛開始的害怕表演到最后的獨(dú)立展示，這一切都是你堅(jiān)持努力的結(jié)果。如今，你又開始新的學(xué)習(xí)旅程了，希望你繼續(xù)加油，更勇敢更自信地去面對(duì)未來的挑戰(zhàn)！