Franklin接觸英語相比同年齡的小朋友算是比較晚的了，上小學之后在英語學習方面有點兒吃力，所以我們決定為孩子找一家英語機構，希望能夠讓孩子喜歡英語并且熟悉這門語言。 經(jīng)朋友介紹推薦，我們來到了大腦地圖京貿(mào)中心試聽體驗。第一次走進這個校區(qū)，這里的環(huán)境讓人舒服，感覺這就是一家正規(guī)的學校。試聽之后，孩子很喜歡這個地方，而且對課程的形式充滿好奇；我們覺得這里適合孩子，便選擇了這里。 最初的基礎課程，孩子線上線下課程的參與程度都很好，對英語學習有了熱情，上英語課成了孩子每周的一個固定行程，孩子對于英語課的期待也是讓我們很欣喜的地方，孩子主動學習的意愿感動了我們。每一次進階新課程，孩子領取晉級證書，懷抱心儀的禮物，站在舞臺上臉上洋溢著笑容?？吹胶⒆釉谟⒄Z學習上每一步的，成長每一個階段都有新的挑戰(zhàn)，新的成果；我們看到了孩子的無限可能。 口語通課程是我們最期待的一個課程，這個階段孩子會越來越多地張嘴說英語，對于一門語言的學習，敢于張嘴去說是一個很大的挑戰(zhàn)。第一次站在舞臺上，略顯緊張的Franklin成功突破了自己；隨后的舞臺秀，F(xiàn)ranklin不但可以從容不迫地展現(xiàn)自己，還多次作為主持人主持口語秀?，F(xiàn)在孩子在大腦地圖繼續(xù)學習，繼續(xù)成長，學校的功課也可以從容面對，看到孩子的進步，我們很高興讓孩子與大腦地圖相遇。

Franklin這兩年在中心的學習，我們有幸一起見證了孩子的成長。老師希望Franklin能夠勇往直前，不斷地取得進步！ Gary老師