孩子之前在別的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)了一年多，但是那段時間的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)孩子在口語表達(dá)上還需要再提高，偶然的機(jī)會，看見了大腦地圖的宣傳語----英文口語閱讀，而且家就住在附近，所以就抱著試試看的態(tài)度，來到了大腦地圖，并與大腦地圖達(dá)成了共識，因此，選擇了大腦地圖。 孩子在大腦地圖學(xué)習(xí)了一段時間之后，我發(fā)現(xiàn)孩子在口語上有了很大的提高！在家的時候經(jīng)常無意中就講出英語，因?yàn)橹皩W(xué)過自然拼讀，所以孩子在口語通這個課程上有很大的練習(xí)空間，無論是在家還是在中心做的練習(xí)都非常認(rèn)真，這也是讓我們家長感到非常欣慰。而且孩子學(xué)習(xí)的速度非?？?，在幾次上機(jī)之后，回家就可以給我們家長背誦學(xué)習(xí)的文章，這也是我們感覺非常驚喜的。 中國人骨子里的啞巴英語深深的影響了我們這一代人，所以我們家長不想讓自己的孩子學(xué)習(xí)的也是啞巴英語。而大腦地圖就給了我們這樣一個選擇，它給了孩子更多的展現(xiàn)機(jī)會，從剛開始我們學(xué)習(xí)的小小演說家課程，讓孩子敢于展現(xiàn)自己，站在舞臺上去講故事，到現(xiàn)在的口語通課程，每節(jié)課都給孩子機(jī)會去做口語秀。這樣的練習(xí)讓孩子可以更好的表達(dá)自己，這個成果還是非常好的。

然然是一個非常聰明伶俐的孩子，雖然你偶爾會有些調(diào)皮，但是無論在日常的交談中還是在課堂上都會給我?guī)聿灰粯拥臉啡?。在英語的學(xué)習(xí)上你很認(rèn)真，總是能在第一時間回答出老師的問題，上機(jī)的過程中，偶爾會有些困難，但你從未退縮。相信在未來的學(xué)習(xí)中，你一定會越來越棒噠！