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大腦地圖北京通州京貿(mào)中心

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我的成長(zhǎng)故事

12月明星學(xué)員見| 大腦地圖讓我輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)
學(xué)員:Evan
課程:FFW&RA
年級(jí):三年級(jí)
12月明星學(xué)員見| 大腦地圖讓我輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)
中 文 名:蔣逸軒 英 文 名:Evan 學(xué) ? ? ? 校:北京小學(xué)三年級(jí) 所在中心:大腦地圖北京通州京貿(mào)中心 開始學(xué)習(xí)時(shí)間:2016年4月 所學(xué)課程:FFW&RA 家長(zhǎng)感言:大腦地圖讓我輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí) ?初識(shí)大腦地圖是在今年四月份,當(dāng)時(shí)我正打算給Evan找一個(gè)新的英文學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu),看見大腦地圖的廣告我就直接走進(jìn)店里來(lái)咨詢了。初步了解這里的課程之后,當(dāng)時(shí)最吸引我的有兩點(diǎn):線上線下相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式和提高英文口語(yǔ)閱讀能力。我直接給Evan報(bào)名了一個(gè)月體驗(yàn)課程,他果然很喜歡這種戲一樣的線上課,在家學(xué)習(xí)時(shí)不用我催促,就能自覺主動(dòng)地完成了。于是在體驗(yàn)了一個(gè)月之后我就果斷給Evan報(bào)名了。 ?Evan很喜歡大腦地圖的課程,在目前學(xué)習(xí)的三個(gè)補(bǔ)習(xí)班中,他說(shuō)最喜歡的就是大腦地圖,每周來(lái)中心上課的時(shí)候都很開心。學(xué)習(xí)口語(yǔ)通課程以后,通過(guò)每周一次上臺(tái)做口語(yǔ)秀,Evan也變得自信多了,而且隨著閱讀量的積累,孩子也更愛說(shuō)英語(yǔ)了。以前我讓Evan跟我說(shuō)幾句英文,他從來(lái)都喜歡不開口,現(xiàn)在我們聊天的時(shí)候他都會(huì)用幾句英文和我炫一下 ?興趣是孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)最好的老師,大腦地圖激發(fā)了Evan學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,學(xué)習(xí)英語(yǔ)不再是一種學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。希望英語(yǔ)學(xué)習(xí)可以成為他童年里一種美好的回憶! 老師寄語(yǔ): ?? Evan是一個(gè)古靈精怪的男孩,喜歡提問(wèn),愛講笑話,也是課堂上積極發(fā)言的一份子。對(duì)于學(xué)習(xí)任務(wù),他總是能按時(shí)完成,從不拖欠。Evan在學(xué)習(xí)口語(yǔ)通的過(guò)程中,最開始只是一味的追求語(yǔ)速和高分,現(xiàn)在已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)放下速度,去提高自己的發(fā)音技巧了。老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中也能更加注重細(xì)節(jié),因?yàn)榧?xì)節(jié)是關(guān)鍵,是基礎(chǔ),又是能力。學(xué)習(xí)沒有捷徑,只有投入進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣,才是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最佳途徑。

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