Andy在來大腦地圖學(xué)習(xí)英語(yǔ)之前也在其他機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)過英語(yǔ)，但是孩子進(jìn)步不大，沒有看到效果，偶然的一次跟朋友聊天，朋友向我推薦了大腦地圖，她的孩子在大腦地圖學(xué)習(xí)效果很好。后來通過大腦地圖老師的介紹感覺還不錯(cuò)，大腦地圖三里屯校區(qū)也在家的附近，抱著試試看的想法參加了大腦地圖的學(xué)習(xí)課程。真是沒想到效果出奇的好，參加大腦地圖學(xué)習(xí)一段時(shí)間以后，孩子最不愛開口讀英文的問題不知不覺中得到了解決，一些小短文小故事，Andy自己可以大聲的朗讀了，讓家長(zhǎng)真是感到欣慰，而且大腦地圖學(xué)習(xí)不用家長(zhǎng)過多的參與，孩子喜歡上大腦地圖的課程，自己每天會(huì)自主的安排時(shí)間學(xué)習(xí)，這個(gè)真是讓家長(zhǎng)得到了解放，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)再也不用擔(dān)心英語(yǔ)了。大腦地圖的教育理念分為線上線下兩種模式，線上孩子通過游戲的形式來自主學(xué)習(xí)，通過游戲和閱讀兩個(gè)部分，孩子在玩樂中就學(xué)會(huì)了單詞和語(yǔ)法，不會(huì)感覺到枯燥，而且孩子慢慢就養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。線下課程老師通過及時(shí)的輔導(dǎo)幫助孩子掌握新的知識(shí)點(diǎn)，通過小禮品，積分點(diǎn)卡等小獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)孩子，讓孩子獲得學(xué)習(xí)成就感。 Andy媽媽 2017年01月