我是在一次偶然的逛街中，看到了大腦地圖的標志，進來大概咨詢一些情況，回去與其他品牌做了個比較，大腦地圖的教學(xué)方式與理念，寓教于樂。從培養(yǎng)孩子的興趣出發(fā)。找到適合的切入點,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情讓我很心動，抱著試試看的心態(tài)參加了大腦地圖的課程，通過一段時間學(xué)習(xí)以后真的很讓我驚喜。Sunny英語口語和聽力有了顯著的提高，并且對于學(xué)習(xí)的熱情和主動性有了很大的改善。 大腦地圖的在線學(xué)習(xí)完全省去了家長的輔導(dǎo)，作為家長真的很省心，每天Sunny都會跟著在線學(xué)習(xí)英語，并且大腦地圖的平臺非常注重孩子學(xué)習(xí)英語過程中的口語發(fā)音和聽力，孩子跟著平臺聯(lián)系閱讀然后在在線錄音，平臺糾正孩子的發(fā)音，這個功能真的不錯,同時為了增加孩子的我學(xué)習(xí)積極性。 大腦地圖的課程設(shè)置非?？茖W(xué)并且每月都會舉辦相應(yīng)的活動，在活動中孩子鍛煉了自己，例如：口語閱讀展示，不僅使孩子溫習(xí)了知識展示了口語閱讀同時鍛煉了孩子的自信心。線上課程游戲通關(guān)獎勵機制非常符合孩子的心理，每天孩子都會盼著半小時線上學(xué)習(xí)時間，為了通關(guān)游戲得到獎勵點卡孩子會完全沉寂在學(xué)習(xí)中。 傳統(tǒng)的教學(xué)對于英語的要求較低，作為家長我擔(dān)心簡單的教學(xué)、緩慢的進度會影響孩子對英語的學(xué)習(xí)興趣，逐步與社會實際英語的使用脫軌。所以我特別希望加強孩子英語方面的學(xué)習(xí)。來大腦地圖之后，針對孩子進行的教學(xué)模式，互動的教學(xué)方法，激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，從被動去學(xué)習(xí)到主動接受，一個飛躍式的變化。