大腦地圖北京三里屯中心
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我的成長故事
- 我的英語口語和閱讀
- 學(xué)員:Gordon
- 課程:學(xué)習(xí)通&口語通
- 年級:一年級
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我的英語不怎么好,所以對孩子的英語啟蒙教育很重視。雖然幼兒園和學(xué)前班都有外教英語課,但我發(fā)現(xiàn)這類課程有兩個局限:
1:5歲以下的孩子理解能力有限,直接外教口語很難理解
2:以口語為主的英語教學(xué)剛開始明顯,但一年后只停留在單詞階段,甚至連英語歌都不愛聽了,這點我十分苦惱。
這時我遇到《大腦地圖》是以用游戲的方式學(xué)習(xí)比較適合孩子的心理特征,每天都能在線學(xué)習(xí)使學(xué)英語成為一個好習(xí)慣,大家都知道學(xué)語言是需要時間來“磨”現(xiàn)在孩子玩游戲的形式學(xué)習(xí)英語有著濃厚的興趣,每天自覺做練習(xí),學(xué)習(xí)曲線飆升。這個暑假,我們由于特殊原因離開北京,三個月之久,學(xué)習(xí)都暫停了,唯獨英語有堅持下來。盡管沒有老師指導(dǎo),他還是順利通過在線測試?;氐奖本┖笕耘f能跟上課程,這不能不說在線學(xué)習(xí)的好處真大呀!
回顧一年的英語學(xué)習(xí),孩子英語水平穩(wěn)步進(jìn)展,遇到《大腦地圖》讓孩子英語學(xué)習(xí)沒走彎路?!洞竽X地圖》的教育體系是科學(xué)的,先進(jìn)的,值得信賴的。