Sara媽媽的分享 去年暑期開學前，經(jīng)同事推薦，我給Sara報了大腦地圖全年班。 我選擇大腦地圖出于這四個方面的考慮—— 一是大數(shù)據(jù)的吸引。大腦地圖由中央追蹤系統(tǒng)，學得怎么樣？大數(shù)據(jù)圖文顯示，科學直觀、一目了然； 二是游戲方式有趣。都說熱愛喜歡是學習的動力，孩子要喜歡上才是硬道理，喜歡了才能學得進，堅持得下去——我在給Sara報名前是充分征求了她意見的。 三是模式靈活、工具方便。大腦地圖的系統(tǒng)設(shè)置非常的科學，你學得慢，系統(tǒng)等你；學得快，就升級得快，自由靈活、量身定制；可在ipad上學，攜帶方便隨時隨地都可以。 四是離家近，走路方便、開車有停車位…… 現(xiàn)在，經(jīng)過十個月的學習，我們又多了幾分喜歡的理由，那就是她很喜歡教她的Allen老師，我很喜歡大腦地圖的各種親子活動與服務(wù)。 說起Sara的改變，以前她非常膽小，不愛說話，更不敢上臺發(fā)言，即使發(fā)言，聲音也像蚊子似的聽不見。來到大腦地圖，在鼓勵公眾演說的設(shè)置和氛圍中，我看到了她的進步！Sara首次參加英文大賽，我很緊張，怕她害怕說不出或者忘詞，因為畢竟還小，結(jié)果另我驚奇的是，她竟然全背出來，下臺回到座位時還跟我說：下次還有機會，我還要參加！ 如今，她已經(jīng)從口語通又回到學習通，自己上機自己錄音自己做功課，我從不操心；在家里，也時不時蹦出幾個單詞，或者下意識的脫口而出一個英文句子。 有人問我：你家女兒學了能看得出成效嗎？我回答說，她才一年級，相信以后一定會體現(xiàn)出來的，現(xiàn)階段打的基礎(chǔ)，可是童子功啊！ 下面是Allen老師給Sara的評語： Sara，星城小學一年級的學生，也是去年下半年加入到大腦地圖中心的。一般的說，女孩子比較靦腆，內(nèi)向。Sara也不例外。剛進入學習通（一）時，課堂上的回答和朗讀都不太理想。不過這孩子有個優(yōu)勢，就是特別喜歡我們的游戲環(huán)節(jié)，基本每天都做，有時甚至一天幾次。俗話說熟能生巧，當她的游戲練習漸入佳境的時候，她的聽力得到了非常好的鍛煉，與此同時，她的自信也在不斷加強，自進入口語通后，她的語音，語調(diào)有了明顯的提高。比同期的學員提早完成了原本要六個月才能結(jié)束的口語課程。每次的口語秀也變得越來越自信。目前她在學習通（二）階段，進度也比同時加入的學員要快。可以肯定的說，她以后的進步肯定比現(xiàn)在還要快，也許要不了幾年，你就會看到一個說著一口流利美式英文的Sara啦! 愿每個孩子都能快樂成長，健康學習！ 溫馨提示，請往下到底 暑期想登大劇院舞臺英文大型公益誦的親 請點擊閱讀原文 抓搶機會！