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我的成長故事

寶貝,我對你的要求不高
學員:Elsa
課程:Language1
年級:常熟崇文一年級
寶貝,我對你的要求不高
我家孩子比較活躍,思緒老是會飛。體現(xiàn)在做學校作業(yè)的時候,注意力不夠集中,有時候剛寫一個字,就去旁邊畫一張畫或做什么其他的事,造成做作業(yè)慢和拖。 選擇大腦地圖是經過仔細的調查后決定的(此前先后去過瑞思、美斯特、開心豆等,有的還去體驗了課程)。后來經朋友介紹來到大腦地圖,這個課程是美國腦科專家研發(fā)的,通過練習英語聽力來鍛煉提高小朋友的專注力和耐心等,我覺得這正是我所需要的,我非常期待它能改變我女兒。 現(xiàn)在Elsa來大腦地圖2個多月了。兩個月前我總是煩惱孩子的耐心和專注力,現(xiàn)在,我在這方面的煩惱有所消減。 分階段看的話,貌似第一個月的改善不太明顯,而通過了第一個階段后,覺得她專注力方面是在改善了——根據(jù)老師提供的中央追蹤系統(tǒng)大數(shù)據(jù)記錄,確實她有進步,在一關關通過升級,已經完成69%,盡管她做大腦地圖游戲時,往往不讓我進去看她,但我不放心,悄悄開門偷偷觀察,她真的很投入了!試想,如果她不認真集中注意力做訓練,怎么能夠快速完成升級?這點要歸功于這個課程的游戲界面設計,使她能喜歡并注意力集中起來。 其實,我最想要的是她能聽會說,對學習留下印記——因為,全世界的小孩從出生到會說,首先是會聽、其次才是能說?。? 我很贊賞大腦地圖通過電腦游戲來鍛煉孩子的聽和讀。 一步步來吧,我對Elsa的要求不高,先把聽的注意力問題解決。 我們都要有耐心。

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