我們這代人沒有像現(xiàn)在這么好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，我也算是學(xué)習(xí)了一些英文卻也是啞巴一樣開不了口——在國外吃飯，都是讓服務(wù)員拿有圖片的菜單，這樣就可以this one and this one...所以我下定決心一定要培養(yǎng)兒子能學(xué)有用的英語。在兒子5歲時(shí)就給他報(bào)了品牌英語班，可這段時(shí)間的學(xué)習(xí)過程是失敗的，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)兒子根本不感興趣，更別說是讓他學(xué)好有收獲了。每次上完課回來，在爸爸督促爸爸督促下應(yīng)付式地完成老師布置的任務(wù)，至于是否吸收到什么我們也感覺不到。后來，緣分始然，知道了有大腦地圖這樣一個(gè)學(xué)習(xí)軟件，就幫兒子重新做了選擇，竟然像變了個(gè)人——暑期班的時(shí)候，起來嘩啦啦吃好早飯就催爺爺送他去大腦地圖，好幾次第一個(gè)到，在那兒等開門。一回到家就開電腦去做半個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)，有一次家里電腦壞了把他記得不得了，盯著他爸去修。大腦地圖組織暑期班學(xué)員用英語去麥當(dāng)勞點(diǎn)餐，還帶他們排英文節(jié)目登臺(tái)表演，他回家洗澡時(shí)都嘴里不停地唱英文歌、背英文劇......開學(xué)前我們?nèi)胰毡居?，后來看到他在大腦地圖視頻采訪中說：“...我在日本也想念大腦地圖和老師......”大腦地圖對(duì)他的改變這樣大，讓我們?nèi)曳浅５捏@喜！ “我要給Sissi老師一億個(gè)贊”！讓我在此發(fā)布一下兒子的夸張和真心！