Carre爸爸的分享

Carre小學一年級時，喜歡上了大腦地圖的課程，拖著我來給他報了名。

孩子喜歡，是個很好的事，但對我們家長來說，面臨接送大難題——他媽媽負責在工廠里生產(chǎn)服裝輔料，我負責在店鋪里銷售產(chǎn)品，每周的接送，真的好為難！

?如今，將近一年的學習時間過去了，我對Carre說，第二年，還報不報？

?“報、我要學！”Carre的態(tài)度，非常的堅決。

?我心里還是暗暗喜歡的。Carre學習不用我操心，凡是他所喜歡的課，他專心致志得很。每天，在學校就完成了老師布置的作業(yè)，放學后自己走到我店里，開始大腦地圖的上機練習。店里客來客往干擾不少，太吵時，他就停一下，等客人走了再繼續(xù)。在這種嘈雜的環(huán)境下，他每天都上機練。我們父母做生意早，書讀得不多，無法輔導他什么。所以他遇到學習中的瓶頸和困難必須他自己去克服，直到電腦上的紅燈變綠再變藍。當然，畢竟小孩子，會有急躁情緒的，我就在旁邊陪著他，給他說些鼓勵的話，然后他繼續(xù)練。

學校的老師說：你家孩子記憶力好。是的，兒子的語數(shù)外，門門都均衡，英語100分的時候占多數(shù)。

他的專注力也很好，要不怎能在我的店鋪里不斷升級？

聽著兒子流利的口語，看著他在小舞臺上自信的展示，我很自豪。

昨晚，我和他媽媽難得兩人雙雙一起來大腦地圖給兒子提前續(xù)報了第二年的課。

為了孩子的未來，父母也拼了。

下面是Allen老師給Carre的評語：

Carre上課很認真，發(fā)言，回答問題非常積極。雖然進入口語通（K2）還不到兩個月，但他的文章基本都已過關(guān)（金星）。這個孩子有一股靈氣，自己會琢磨自己的發(fā)音準不準，目前他的發(fā)音已經(jīng)有了明顯的進步。

這是他這兩個月的學習報告

有幾篇文章的分數(shù)還是相當高的超過了150分哦

希望他能再接再厲，取得更好的成績！

想和Carre一樣棒嗎？

點擊“閱讀原文”輕松獲得體驗機會~

?