就讀于梅李中學(xué)的顧愷同學(xué)在我們大腦地圖21天閱讀計(jì)劃中，已經(jīng)成功堅(jiān)持了222天，成為當(dāng)之無(wú)愧的閱讀挑戰(zhàn)王！

今天顧愷來(lái)上課，大腦君獎(jiǎng)勵(lì)他世界風(fēng)情大馬戲之“小丑森林歷險(xiǎn)記”大劇院演出門票兩張。

? 大腦君希望他和媽媽一起去欣賞，因?yàn)檐姽φ吕锟隙ㄓ袐寢尩囊话?

上課前他給大腦君講述了這一段堅(jiān)持的歷程。

現(xiàn)為初一生的顧愷，是自2016年春節(jié)后開(kāi)始學(xué)大腦地圖課程的。現(xiàn)英語(yǔ)水平得到飛速提升，在學(xué)校里英語(yǔ)成績(jī)列班級(jí)前茅。

?去年放暑假前夕，顧愷參加了大腦地圖第一批的21天英語(yǔ)閱讀計(jì)劃。

勝利達(dá)標(biāo)后，他又萌生了繼續(xù)下去的念頭。

? ?他坦誠(chéng)，是被禮品柜里的一副品牌耳機(jī)所激發(fā)......

? 截止至昨日，他已經(jīng)有了222天的驚人記錄！

緣起獎(jiǎng)品的動(dòng)力，卻結(jié)出了意外的果實(shí)----那就是：長(zhǎng)期的堅(jiān)持，讓他感受到了閱讀的樂(lè)趣！

? ? ?這期間，也曾有過(guò)放棄的念頭。有一次他在參加星光天地大腦地圖英語(yǔ)秀表演后，坐公交回到鄉(xiāng)下已經(jīng)很晚，太想倒頭就睡，但最后堅(jiān)持之心戰(zhàn)勝了困倦，爬起來(lái)完成了趣配音。

現(xiàn)在，每天的閱讀已成為他的一種樂(lè)趣。通過(guò)閱讀，大大豐富了詞匯量。每次中心的Reading Show展示，他大都是從容而背。

?這位目前已進(jìn)入大腦地圖基礎(chǔ)口語(yǔ)二級(jí)的初中生說(shuō)：今后還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去。

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