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? ? 昨天,太多的美倩影、太多的花比喻,但我心中的形象卻是那春風(fēng)吹又生的草、卻是那食草而產(chǎn)奶的牛，你的堅(jiān)韌豐沛潤濕了我的雙眼，你雖平凡但耕耘的是明媚未來

? ? 前幾天，大腦君問Jason：誰送你來上課的？
? ?“媽媽?！?br /> ? ?“她人呢？”
? ?“在樓下車子里吃飯。”
? ? 這位有著兩個(gè)兒子的職場精英，為讓孩子學(xué)好英語，自己的時(shí)間一省再省......

? ? Will的媽媽，培養(yǎng)了一位名牌大學(xué)高材生女兒，又把兒子送到大腦地圖。
Helen好幾次發(fā)現(xiàn)，在等待兒子90分鐘的上課時(shí)間，媽媽抓緊在車?yán)锾鹚?br /> 她不好意思的笑著說：“老師，我實(shí)在太累了……”
兩夫妻做生意很忙，但由于小時(shí)候沒有條件讀書，所以把培養(yǎng)子女看得非常的神圣和重要。

? ? Bob奶奶兒子和媳婦因身體原因不能工作，是她用勵(lì)志和退休工資，把孫子培養(yǎng)成了英文和鋼琴的明星學(xué)員！
? ? 如今6歲的Bob，已跳到高級班，能流利的閱讀英文繪本了。

? ? 在與學(xué)員家長的訪談中，大腦君和老師們有幸聆聽過多位媽媽的心聲——






來來往往中，傳遞的，是一種信任和責(zé)任！
使命在身，大腦地圖怎敢辜負(fù)媽媽心？

? ? 如果我們釋放婦女的力量，我們就可保障所有人的未來。
——聯(lián)合國秘書長潘基文

? ? 在后三八的今天，讓我們一起為媽媽們點(diǎn)贊！