大腦地圖武漢洪山街道口中心
027-87518600
武漢市洪山區(qū)珞獅路理工大孵化樓A座3樓大腦地圖 
我的成長故事
- ‘’興趣是最好的老師,大腦地圖讓Jerry在家也能主動學(xué)英語‘’Jerry媽媽說!
- 學(xué)員:Jerry
- 課程:R1
- 年級:二年級
-
明星學(xué)員
學(xué)員姓名:紀(jì)睿堯 Jerry
就讀級別:Reading 1???
年齡:8歲????
就讀時長:一年
學(xué)英語為什么選擇大腦地圖?
Jerry媽媽說:
Jerry來大腦地圖街道口中心學(xué)了快一年了,從學(xué)習(xí)通一開始,現(xiàn)在已經(jīng)到口語通的E2了。這個學(xué)習(xí)方式的一個顯著效果就是高效,在節(jié)奏這么快的課程體系下,孩子用一年的時間差不多完成了一年半的課程,這點是以前想不到的。當(dāng)時選擇大腦地圖的原因是,通過體驗學(xué)習(xí)通課程之后,小孩子覺得有趣,想要嘗試,在家練習(xí)也很主動,我認(rèn)為興趣是最好的老師,這個對英語啟蒙極其重要。
我記得印象比較深的一次是孩子上完課后,搭乘公交車回家的路上,在座位上拿著書突然開始讀將要學(xué)的文章,路人紛紛投來好奇和欣賞的目光,孩子很專注的在嘗試發(fā)音,我當(dāng)時就覺得這就是我要找的英語學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)。
△Jerry同學(xué)學(xué)習(xí)通2進(jìn)階曲線圖
學(xué)習(xí)通課程非常有創(chuàng)意,尤其是學(xué)習(xí)通2,Jerry是以100%的進(jìn)度進(jìn)階的,非常有成就感。這個課程以游戲互動的方式激發(fā)孩子學(xué)習(xí)語言的潛能,潛移默化的跟著學(xué)習(xí)發(fā)音,并且通過圖片或者情景再現(xiàn)理解詞組或者語句的意思。孩子在來大腦地圖之前比較靦腆,不敢開口說英語,現(xiàn)在能夠主動要求學(xué)習(xí)英語,作為家長我們倍感欣慰。在平時的生活中,經(jīng)常自主地把學(xué)過的英文文章當(dāng)做兒歌一樣背出來,通過這些都能切身的感覺到孩子的進(jìn)步。
△Jerry同學(xué)英文通1曲線圖
大腦地圖的老師們都非常負(fù)責(zé),教學(xué)經(jīng)驗也很豐富,能夠快速準(zhǔn)確的把握小孩學(xué)習(xí)中的動態(tài),給了很多英語教育的建議。很感謝老師的栽培,也祝福Jerry一直這樣快樂的學(xué)習(xí)!
?△大腦地圖學(xué)員Jerry小朋友的精彩Reading Show,可以繪聲繪色的講故事了!
Coach如何評價Jerry的線下學(xué)習(xí)表現(xiàn)?
Jerry 是個特別聰明的孩子, 學(xué)習(xí)上有非常好的態(tài)度的學(xué)習(xí)動力, 項目式學(xué)習(xí)課堂上,他總能快速回答老師的問題, 可以大膽地與老師交流,而且非常主動地思考和回答問題,
發(fā)音清晰,解釋清楚,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,超群的思考總結(jié)問題的能力和邏輯性,模仿能力和記憶力,口語流利程度非常高,能夠理解篇章的意思,并且把篇章很好地表演出來,是個非常棒的孩子,R1 級別的線上練習(xí),原定于四個月完成的任務(wù),他在短短的一個月就已經(jīng)完成了,總結(jié)和自學(xué)的能力也是超凡的。對于Jerry來說,他的最大的愛好之一就是英語學(xué)習(xí),對于他來說,學(xué)習(xí)是個非常有趣的日?;顒雍蛺酆谩@蠋熀芨吲d他能夠自信地表達(dá),在英語學(xué)習(xí)里面獲得更多的自信和快樂。 希望他在大腦地圖的學(xué)習(xí)經(jīng)歷能感染更多的同學(xué)。
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