好的開始，成功的一半 ? ??眼花繚亂的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)充斥在現(xiàn)今的教育市場(chǎng)，應(yīng)當(dāng)為孩子選擇怎樣的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？是否現(xiàn)在就需要讓Rake學(xué)習(xí)英語？這些問題一直困擾著我們。當(dāng)初選擇“大腦地圖”時(shí)，也猶豫了很久。 ? ??通過比較，發(fā)現(xiàn)“大腦地圖”的學(xué)習(xí)方法相比傳統(tǒng)的英語教學(xué)是最科學(xué)，最吸引和鍛煉孩子的。首先它通過好玩新穎的游戲吸引孩子，培養(yǎng)、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)通過語音反復(fù)刺激大腦神經(jīng)，起到了提高孩子的專注力、記憶力，分析力和整合力的作用。讓孩子邊玩邊學(xué)，在游戲中一步步成長(zhǎng)和進(jìn)步。 ? ??在大腦地圖學(xué)習(xí)了八九個(gè)月，楊睿鍇的學(xué)習(xí)興趣漸濃，平時(shí)不用大人督促，學(xué)習(xí)英語已經(jīng)成為一種自發(fā)行為。在學(xué)習(xí)中，楊睿鍇能集中精神，認(rèn)真聽讀，愉快的完成練習(xí)，雖然在當(dāng)中的某些階段曾遇到困難，但在老師的輔導(dǎo)和幫助下，他順利晉級(jí)，重拾信心。 ??現(xiàn)在睿鍇正在學(xué)自然拼讀，能夠在錄音提示下矯正錯(cuò)誤發(fā)音，并且循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的熱情和現(xiàn)狀讓我們更加肯定大腦地圖的學(xué)習(xí)模式是科學(xué)的，當(dāng)初我們選擇大腦地圖是正確的。感謝大腦地圖讓我的孩子在學(xué)習(xí)英語這條路上開了個(gè)好頭，希望他以后可以輕松的一路高歌猛進(jìn)。 ??睿鍇爸爸 ?????????????????????2014年10月22日? ?