大腦地圖，我們的快樂學(xué)園 ??????? ?時光如梭，一眨眼TONY 張知漁已經(jīng)在大腦地圖學(xué)習(xí)英語快一年了。這一年，TONY從26個字母學(xué)起，經(jīng)過四個階段，已經(jīng)能熟練背誦K1的11篇課文（還有最后一篇沒有學(xué)習(xí)）。吐字清晰，音調(diào)優(yōu)美。語速之快，讓我經(jīng)常對他說的就是，慢點再慢點。而前期的FAST FORWARD V2課程，更是很好的訓(xùn)練了TONY的英語思維，快速記憶能力以及對語音的識別能力。 ?????????很慶幸我們選擇了大腦地圖。本人在TONY幼兒園時期就曾經(jīng)想讓他接觸英語，奈何考察過幾家英語學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，不是太偏重于游戲，就是太執(zhí)著于應(yīng)試教育，所以遲遲沒有給TONY定下來。而大腦地圖的閱讀教材瞬間就把我吸引了。原汁原味的美式發(fā)音以及藍(lán)思難度分級的非中翻英的文章，一定可以幫助TONY把英語學(xué)得更地道。 ??????? ???????? ?TONY目前在口語課上的表現(xiàn)，我本人是非常滿意的。每次來到大腦地圖，他都像打了雞血一樣興奮。而在家的時候?qū)W習(xí)英語，也被他認(rèn)為是一大享受。每當(dāng)開始學(xué)一篇新文章，我都會要求他先聽10遍以上，然后陪他一起試讀，而非錄音。系統(tǒng)里有些單詞發(fā)音會偏快，或者因為連讀，即便聽很多次，也很難模仿準(zhǔn)確，這時候我就會把單詞分音節(jié)帶TONY一起讀，這樣TONY就很少會把單詞讀錯了。等TONY自己覺得朗讀沒有障礙，就可以開始錄音了。 ??????? 英語學(xué)習(xí)不外乎多讀多聽。目前的文章難度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于小學(xué)英語學(xué)習(xí)伊始的how are you, what class are you in等。我比較在乎的是語感，通過背誦文章，有些句型已經(jīng)爛熟于胸。而等到他在學(xué)校學(xué)到相應(yīng)句型以及語法，TONY自然會恍然大悟，從而說一句，英語學(xué)習(xí)SO EASY.大腦地圖比較注重文章的整體理解而非某個單詞的具體釋義，這也是我很贊賞的一個地方。單詞學(xué)習(xí)固然重要，但是既然應(yīng)試教育以后必然會將重點放在單詞以及句型的學(xué)習(xí)上，那我們在學(xué)校之外，不就是應(yīng)該以拓寬學(xué)生的視野為主嘛？ ???????? 像美國孩子一樣學(xué)習(xí)英語，這就是我們來大腦地圖的初衷和期待。 ????????????????????????????????????????????? ?Tony 媽媽 ?????????????????????????????????????? 2014年10月18日