????Lily潘若漪是小學一年級學生，接觸大腦地圖是因為中心進學校免費為孩子開的興趣班，就上了一個星期孩子就對這個有趣的課程產生了濃厚的興趣。這種寓教于樂方式特別讓孩子容易接受，這孩子本身屬于沒耐心有點頑皮注意力不集中的人，針對這些個毛病，感覺這課程應該很適合她，所以毫不猶豫的報了一年。 最開始做課程還是有些阻礙的，只要稍微有些不集中就會有這樣那樣的錯誤，所以迫使孩子鍛煉了集中注意力的好習慣，小耳朵豎起來仔細努力的聽。一來二去有了很大的提升，而且從中認識了好多單詞，雖然不會拼寫但是看到至少知道那單詞讀什么是什么意思。她還有了一種進取的心理希望通過努力多快亮進階燈多破記錄，不過這也是不容易的，還是會求助于老師的幫助，老師會很細心的提點，孩子回來總會提老師的名字并且告訴我老師很好。 ??? 現(xiàn)在孩子學習英語的興趣越來越濃厚，讓我們家長感到非常欣慰，馬上要進入口語通的課程，雖然知道還是會有攔路虎，不過我們相信孩子會在自己的堅持和老師的幫助下跨過去，今后會成為一個口語流利的孩子。 ?? 現(xiàn)在她能自主學習，讓我們很省心，希望她會有更大的進步讓我們更加欣慰。 2014.7 ??????