??????? Carrie是個(gè)性格內(nèi)向靦腆的孩子，現(xiàn)在就讀于清涼小學(xué)三年級(jí)。在去年一次偶然的機(jī)會(huì)，Carrie的媽媽聽說南大街有個(gè)名叫“大腦地圖”的英語培訓(xùn)學(xué)校，我就帶著試試看的心理去了解一下。到了學(xué)校，聽了老師的介紹，印象特別深刻，不同于其它的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?！按竽X地圖”具有因材施教的特征，頻繁規(guī)律的訓(xùn)練，適時(shí)正面激勵(lì)的特點(diǎn)。能讓孩子在記憶力、專注力等方面有所提高，于是我給她報(bào)了名。 ???????? 在過去的一年里，Carrie按照課程設(shè)計(jì)要求，每周至少完成3次訓(xùn)練，從無任何英文基礎(chǔ)到認(rèn)識(shí)26個(gè)英文字母、到常規(guī)的顏色和大小英文單詞，后來到學(xué)習(xí)到口語，第一次面對(duì)大量陌生單詞的課文，作為大人的我都感覺很難，可是Carrie在老師細(xì)心、耐心的教導(dǎo)下，很快找到學(xué)習(xí)的方法，很快掌握了英語文章，并且能在講臺(tái)上獨(dú)立背誦一篇完整的文章。其實(shí)Carrie不僅是在英文方面有所提高，更在與人溝通、自信心方面有了較大的進(jìn)步。我相信Carrie未來在“大腦地圖”的學(xué)習(xí)，一定會(huì)有更多的收獲。 ? ?Carrie爸爸? 2014年11月