興趣使學(xué)習(xí)變得輕松而有趣 ? ? ? ? 我的兒子叫施雨凡，英文名字叫Mike，在讀小學(xué)四年級。記得去年剛上三年級時，初次接觸英語，我問他英語怎樣，他說有點難。和大多數(shù)媽媽一樣，我希望能找到一種方法，讓孩子能積極主動地去學(xué)習(xí)英語，覺得學(xué)習(xí)英語是一件十分有趣的事而不是很難的事。無心插柳柳成蔭，大腦地圖恰好在這時走進(jìn)了他的學(xué)校。在學(xué)校里試上不到一周，他就愛上了大腦地圖，再也不說英語難了。 ? ? ? ? 大腦地圖是一種全新的英文學(xué)習(xí)模式，它與傳統(tǒng)的英文學(xué)習(xí)法完全不同，跳躍傳統(tǒng)的死記硬背的學(xué)習(xí)方式，課程設(shè)置非常個性化、科學(xué)化，有趣化，完全根據(jù)孩子自己的能力和興趣來進(jìn)行。通過科學(xué)性診斷報告和一對一的針對性輔導(dǎo)，使得孩子快速克服學(xué)習(xí)困難，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。自然而然提高了學(xué)習(xí)成績，大腦也變得更加聰明了 ? ? ? ? 施雨凡是一個自信且接受能力不錯的孩子，僅花了1個月不到的時間就取得了一門課程的證書，開始進(jìn)入第二階段的課程，期間也碰到過難關(guān)，但是每次通過輔導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)和鼓勵，他都很容易又攻克了，能力也進(jìn)一步提升了，正因為如此，他變得越來越有自信了。 ? ? ? ? 每次看著兒子專心的樣子，看著他得高分興奮的樣子，我們都感到非常欣慰，與此同時，我們更感動于老師們專業(yè)、敬業(yè)的工作態(tài)度和對孩子們的和藹、負(fù)責(zé)的呵護(hù)！這才是施雨凡需要的語言學(xué)習(xí)環(huán)境和溫暖的人文氣氛！ 施雨凡媽媽 2014.10.10