▲明星學(xué)員檔案：

學(xué)員姓名：Andy 陳瑢臻

就讀年級(jí)：大班

大腦地圖所學(xué)課程：小小演說(shuō)家

家長(zhǎng)感想：

? ? ? ? ? ? ? ?瑢瑢在大腦地圖學(xué)習(xí)已經(jīng)半年有余了。從對(duì)英語(yǔ)一無(wú)所知到現(xiàn)在已經(jīng)能夠流利的朗讀小短文，瑢瑢的進(jìn)步讓我既驚喜有欣喜，驚奇的是一個(gè)集中注意力時(shí)間比同齡孩子要短的瑢瑢在半年的時(shí)間有這樣的進(jìn)步，欣喜的當(dāng)然是瑢瑢對(duì)英語(yǔ)的興趣和學(xué)習(xí)的熱情。

? ? ? ? ? ? ? ?其實(shí)在瑢瑢報(bào)名大腦地圖之前，瑢瑢的姐姐已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)了有三年的時(shí)間。這里生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)方式、精彩的教學(xué)內(nèi)容、悉心教導(dǎo)的老師、完善的測(cè)評(píng)系統(tǒng)，讓姐姐在大腦地圖三年的學(xué)習(xí)中，取得了很好的成績(jī)。正因?yàn)槲铱吹搅私憬阍诖竽X地圖的學(xué)習(xí)成果，讓我果斷地給瑢瑢報(bào)了名。希望瑢瑢在今后的學(xué)習(xí)中能讓我更精細(xì)，同時(shí)也感謝大腦地圖這樣一個(gè)學(xué)習(xí)外語(yǔ)的機(jī)構(gòu)和專業(yè)有親和力的老師們。

Andy的即時(shí)朗讀：

老師寄語(yǔ)：

到現(xiàn)在還記得第一次見(jiàn)到Andy時(shí)候的模樣，小小的身軀自己努力的爬著上樓，見(jiàn)到老師之后就會(huì)笑著給一個(gè)大大的擁抱，剛來(lái)的時(shí)候字母還不是很熟悉，做Houndini對(duì)于他更是一個(gè)挑戰(zhàn)。但是沒(méi)想到兩個(gè)月的時(shí)間完成了所有RR所有游戲。在進(jìn)入小演課程的表現(xiàn)更是讓每位老師感到吃驚，從最初的字母還不是很熟悉到可以自己獨(dú)立在舞臺(tái)上講英語(yǔ)小故事。小演課程的1個(gè)半月讓我們對(duì)Andy有了新的認(rèn)識(shí)，不僅僅是原來(lái)的可愛(ài)討人喜歡，還有現(xiàn)在的認(rèn)真和積極。希望Andy寶貝能夠把這份認(rèn)真和自信持續(xù)下去，這樣的態(tài)度足以克服以后任何的難題。