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我的成長(zhǎng)故事

樂(lè)在學(xué)習(xí) 不斷進(jìn)步
學(xué)員:陳郁夫
課程:學(xué)習(xí)通&口語(yǔ)通
年級(jí):六年級(jí)
樂(lè)在學(xué)習(xí)    不斷進(jìn)步
?由于孩子由本地小學(xué)轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校,?原本想請(qǐng)一位在國(guó)際學(xué)校擔(dān)任教職的新加坡外籍老師來(lái)輔導(dǎo)孩子,?但經(jīng)由她的推薦而進(jìn)一步的了解到大腦地圖. ????因?yàn)橐郧奥?tīng)過(guò)Dr.?Merzenich寫(xiě)過(guò)關(guān)于大腦方面的書(shū)籍及實(shí)際應(yīng)用在小學(xué)生身上的顯著成效,?再加上在這里已經(jīng)上過(guò)實(shí)際課程的媽媽說(shuō)到他的孩子原本羞于開(kāi)口說(shuō)英文,?但進(jìn)入大腦地圖后,?竟能克服以前的障礙,?大聲朗讀,?給了我決定上此課程的原因. ????因大腦地圖它個(gè)性化課程,?孩子可以依照自己的進(jìn)度來(lái)學(xué)習(xí),?由于孩子熱衷于從游戲設(shè)計(jì)中學(xué)習(xí)及每篇文章跟讀錄音來(lái)強(qiáng)化自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),?此對(duì)他自己的英文能力能有明顯助力,?也大大提升他熱愛(ài)學(xué)習(xí)大腦地圖的企圖心.? 來(lái)到這里上了八個(gè)多月,孩子也己經(jīng)進(jìn)入國(guó)際學(xué)校,?他很努力的從Literacy到即將上RA-I1的課程,?對(duì)于他自己的努力學(xué)習(xí)及課程內(nèi)容如此吸引人,?使他樂(lè)于學(xué)習(xí)并從中獲得知識(shí)且可以活用融入到上國(guó)際學(xué)校,?不管是單詞的積累,?語(yǔ)法的鞏固及語(yǔ)音,語(yǔ)調(diào)的正音,?都讓他獲益良多.?他一直跟我說(shuō)每一次的升級(jí)及過(guò)關(guān)最能帶給他成就感.?他很喜歡上大腦地圖.?我想大腦地圖帶給他的幫助,?促使他能這么積極向上,?熱愛(ài)學(xué)習(xí).?他在這里己經(jīng)找到他的學(xué)習(xí)樂(lè)趣,?我希望他不只是過(guò)關(guān)升級(jí),?更重要的是要扎根學(xué)習(xí),?樂(lè)在學(xué)習(xí),?我想他已經(jīng)做到了.. ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????郁夫媽咪 2013年11月30日 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

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