幸好遇見你 ? ? ? ?Lucy小姑娘從小就比較外向，所以上了幼兒園之后，老師一直跟我們說孩子比較調(diào)皮，專注力比較差，建議給孩子報(bào)個(gè)這方面的訓(xùn)練。尋尋覓覓一年多也沒有定下來，剛好在女兒上中班時(shí)，老公聽說他朋友家的小孩在大腦地圖，說對(duì)這塊的訓(xùn)練挺好的，然后我們抱著很大的興趣，就來到這里。因此我們結(jié)識(shí)了大腦地圖，一種全新的教學(xué)模式，就把我們的孩子吸引住了，從此Lucy便與大腦地圖結(jié)緣。 ? ? ? 聽這邊的課程老師介紹后，發(fā)現(xiàn)原來大腦地圖不僅只是提升孩子學(xué)習(xí)能力的，同時(shí)是讓孩子學(xué)英語的地方，當(dāng)時(shí)我就在想，孩子一邊培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，一邊學(xué)英語，一舉兩得，何樂而不為呢！我和老公認(rèn)真聽完課程后覺得，總算是找對(duì)地方了。 課程兩大點(diǎn)吸引了我：一是通過游戲的形式讓孩子一邊玩，一邊提升孩子聽覺專注力和音速辨識(shí)能力，二是口語課有一個(gè)專門的導(dǎo)讀系統(tǒng)帶著孩子學(xué)習(xí)一本本有趣的繪本，讓孩子在家自己就可以跟著電腦練習(xí)，不需要爸爸媽媽參與，省心又省力，而且發(fā)音比我們教的純正又專業(yè)，簡直堪稱“私人外教”。 ? ? ? ?時(shí)至今日，Lucy已經(jīng)學(xué)了1年多，目前是口語階段，從一個(gè)個(gè)小游戲闖關(guān)（做聽力的訓(xùn)練，相似音素的辨識(shí)，再到Robo dog一個(gè)個(gè)單詞的聽、認(rèn)知，然后到ELE-BOT里面句子結(jié)合語境的理解），這么多的內(nèi)容對(duì)于上大班的她來說，我一直以為她應(yīng)該學(xué)起來會(huì)很吃力，沒想到5個(gè)月左右她就學(xué)完了，小孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)知能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們大人對(duì)她的預(yù)估，而且在家時(shí)不時(shí)的說游戲里的句子，考考我和她爸爸。現(xiàn)在口語課第一階段也快結(jié)束了，比我們預(yù)想的要學(xué)的不錯(cuò)，每次在車上會(huì)把學(xué)過的文章，非常嫻熟的背誦給我們聽，我和她爸爸都覺得非常的驚訝和竊喜，系統(tǒng)的英語教學(xué)體系，一個(gè)完善的英語知識(shí)結(jié)構(gòu)，可以讓孩子在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，更加事半功倍，以后的人生更加自信。 ? ? ? 幸好遇見你——大腦地圖，感謝你給了孩子一個(gè)快樂成長的空間。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ?--朱憬曦家長 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? --2017年10月