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我的成長故事

大腦地圖帶來的自信
學(xué)員:彭葉帆
課程:學(xué)習(xí)通&口語通
年級:初一
大腦地圖帶來的自信
? ? ? 想給孩子報英語培訓(xùn),一直沒找到合適的,無意中結(jié)識了大腦地圖,抱著試試看的態(tài)度帶著孩子去做測試,沒想到一下子孩子就很喜歡這個英語學(xué)習(xí)的模式。對于大腦地圖寓教于樂的教學(xué)理念我們也很贊同。 ? ? ? 這里的課程是線上和線下相結(jié)合的教學(xué)模式,老師要求是每周自己在家里電腦上練習(xí)三次,對于游戲課程其實就是娛樂,她很喜歡,每天都要練習(xí),有的音節(jié)我聽著都差不多,但她都能分辨出來不對。 ? ? ??經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,進(jìn)入口語課,由于學(xué)校作業(yè)多,沒時間每天進(jìn)入線上課程進(jìn)行錄音,但是她只要一有時間就會自己進(jìn)行預(yù)習(xí)和錄音。一篇新文章先聽三遍,把不熟練的單詞都單獨(dú)整理后認(rèn)讀熟練,再進(jìn)行錄音。得到高分時會非常開心??谡Z課會安排每個孩子上臺朗讀,剛開始她聲音很輕,怕讀錯,經(jīng)過一段時間的鍛煉,孩子有了自信,朗讀的聲音也跟著響亮了。 ? ? ? 大腦地圖讓孩子的自信心和口語表達(dá)都提高了很多,增強(qiáng)了她的語言表達(dá)能力。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——彭葉帆家長

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