步歆昱小朋友4歲半開始學(xué)習(xí)大腦地圖，之所以這么小就開始學(xué)習(xí)大腦地圖是因為受到了表姐的影響。表姐6歲開始在大腦地圖學(xué)習(xí)，現(xiàn)在五年級說的一口標準的美語，即使一篇文章中有很多不認識的單詞，但是仍然拼讀得非常流利。作為媽媽，我在英國留學(xué)多年，我發(fā)現(xiàn)發(fā)音是否標準跟孩子最初接觸英語時老師的發(fā)音有很大的關(guān)系，在大腦地圖可以跟著完善的系統(tǒng)，標準的美語發(fā)音從磨耳朵開始，這對孩子正宗語感的形成非常的重要。 步歆昱在經(jīng)歷了Lauguage的學(xué)習(xí)之后進入口語階段，由于年紀小，褪去了游戲的新鮮感后也偶有打退堂鼓的念頭。家長的耐心引導(dǎo)和陪伴，以及老師的鼓勵很重要。每周三次的作業(yè)，讓她經(jīng)歷了很多次從不會到很有成就感的過程。讓她對于困難有了新的認識，只要付出足夠的努力，困難就會變成so easy。這種抗挫折能力的提高也是學(xué)習(xí)大腦地圖的意外驚喜?，F(xiàn)在她會時不時冒出一些詞匯和簡單的句子，身邊人驚喜的眼神對她也是很大的鼓勵，當她在看最喜歡的冰雪奇緣電影時，發(fā)現(xiàn)自己能聽懂一些人物的對話，她對于學(xué)習(xí)英語的興趣更加濃厚了。 即將開始的口語課程讓她充滿了期待。課程還未開始，就拿著教材問我，媽媽我可以讀文章了么？我相信在大腦地圖，孩子收獲的不僅僅是英語能力的提高，還有注意力和記憶力的提高，在面對困難克服掉的自信。孩子成長中的每一分進步，對于她，是自我價值的提高，對于父母，是更多的欣慰和驕傲。接下來新階段的開始，我跟孩子都充滿了信心，去學(xué)習(xí)，去享受，去遇見我們更加豐富和美好的未來! ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——步歆昱媽媽?