很早的時(shí)候就聽(tīng)朋友提到過(guò)大腦地圖，朋友家的孩子在學(xué)習(xí)了大腦地圖的課程之后，英語(yǔ)水平有了很大的提高。于是我抱著試試看的心態(tài)帶著女兒體驗(yàn)了一次免費(fèi)的課程，沒(méi)想到，孩子一下子就被大腦地圖里的游戲所吸引了，既然孩子喜歡這里的課程，便選擇在這里學(xué)習(xí)。 大腦地圖抓住了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，在聽(tīng)力、口語(yǔ)、記憶等方面都有兼顧。通過(guò)寓教于樂(lè)的方式讓孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚的興趣，并且讓孩子可以輕松的將知識(shí)牢牢記住。我認(rèn)為這里的授課方式有兩個(gè)特色：1.通過(guò)游戲的方式抓住孩子的興趣，讓孩子一邊玩游戲一邊學(xué)習(xí)英語(yǔ)，激勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)；2.通過(guò)積分換禮物的方式，促進(jìn)孩子認(rèn)真聽(tīng)課，努力提高自己。 我女兒來(lái)大腦地圖之前，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自覺(jué)性有點(diǎn)差，記憶方面有點(diǎn)弱，經(jīng)常學(xué)習(xí)一會(huì)兒就想著玩耍。往往在學(xué)校上課時(shí)沒(méi)聽(tīng)清，沒(méi)記住，回家做作業(yè)做不下去，等著我來(lái)教她。但隨著年級(jí)的提高，有些知識(shí)我也有些壓力，教不了她了。幸好帶她報(bào)名參加學(xué)習(xí)了大腦地圖的課程，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，大腦地圖讓我女兒的英語(yǔ)成績(jī)有了顯著的提高，在學(xué)校的學(xué)習(xí)顯得更加輕松了。我也不用擔(dān)心自己不能輔導(dǎo)她的作業(yè)了，因?yàn)榇竽X地圖的老師們都非常細(xì)心、耐心地幫助孩子輔導(dǎo)功課。感謝大腦地圖給我女兒在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面帶來(lái)的改變和進(jìn)步。 ??????????????????????????????——Jocey媽媽